【精彩案例】与万能工匠相约,与STEAM启蒙课程相拥
为了培养具备“中国灵魂、国际视野”的高品质园所,拥有国际化和专业化程度“双高”“多元化”师资队伍。5月14日下午,“良心筑梦 创新育未来”STEAM专题园长沙龙于盘龙区新迎第一幼儿园成功举办,来自盘龙区20余家园所参加了此次活动!
共探STEAM
STEAM是一种教育理念,集科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的综合教育。
STEAM启蒙课程以季节为主线,将幼儿身边相关的人事物融入到绘本故事之中,以主人翁的口吻,用拟人的表现手法表现出来。将各领域知识融入与情景之中,以幼儿的视角描绘他们心目中的的小世界。
此次会议特邀贝玛积木教育研究院副院长、创新教肓"百城万园”普惠计划项目评审专家马莹箔老师莅临指导,开展了“良心筑梦 创新育未来”用STEAM精神培养孩子赢在未来的能力专题分享。他提到:幼儿园要发展,关键在于教师队伍的建设,通过务实有效地培训,不断地提升教师队伍的素质,幼儿园才能适应教育发展的需要。发展学习型组织,让教师在幼儿园发展中获得专业成长,实现个人价值。
课程STEAM启蒙示范课
STEAM启蒙课程通过简单好玩、寓教于乐的方式,引导孩子主动探索、亲身体验,从而获得知识经验和能力发展,让孩子在多元的节奏中快乐的学习。
关注幼儿学习与发展地整体性;尊重幼儿发展的个体差异;理解幼儿学习的方式和特点,给孩子创设健康、自主、多元、开放的课堂环境,发现孩子的潜能,拓展孩子的专长,让孩子自主的玩,自主的学,帮助每一个孩子实现其富有个性的发展,开发每一个幼儿的潜能,全面提高幼儿素质。
这么有趣的课程怎么不让孩子心动?趁着孩子高昂的兴致,老师和孩子们将课程赋予生命,秉承自己的感受,创作出另一种有精神和温度的作品,给每个入园的孩子一个创意弥漫的童年,让孩子学会探索、学会想象、学会创造、大胆表达。
STEAM启蒙展示课之后,于老师对示范课各个环节进行重点讲解、分析,老师们对教学设计中环节的运用、教案与课堂活动准备以及教学资源的有效运用等方面进行分组研讨,这样具体、直观、操作性强的教研活动,加深了老师们对STEAM启蒙课程更进一步的了解!
通过积木与音乐与孩子的碰撞,孩子体验的创作之气,让STEAM启蒙课程有深度、有浓度。生活是最好的教育资源,积木是最佳的教育媒介,园本的教育资源是一片丰沃的田野。教师们让园本资源绽放了无数多艳丽之花,既深深地融进了孩子地心灵深处,也丰富了课程地真实意义!
我们倡导家园合力,致力于给每个孩子幸福而有意义的童年!
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