5月10日，青田县基于“核心素养”的信息技术精准教学理论与实践培训在青田县第二中学微格教室拉开帷幕。此次培训为期三天，前两天集中培训，第三天为自主学习。

10日上午，本次培训的项目负责人、丽水市名师、青田二中信息技术教师李锐作了《基于项目学习的方式构建STEM课程》专题讲座。分享了什么是“STEM项目”、项目的六大要素、项目式学习、项目教学、项目式课堂与传统课堂的差异。并详细阐述了项目教学的准备、项目过程、评价反馈等各个阶段的具体操作。分享了青田二中在STEM教育上的实践和探索。

船寮镇小教育集团陈丽梅、华侨中学丁俐两位老师分别开出《海龟画图——Python程序设计初步》《用Python编程》两堂课。全体参训人员围绕Python程序设计课程开展了探讨。陈丽梅、丁俐分享了教学设计与教学反思。林旭伟、张奕珠、徐锋青等老师分别对两堂课进行了点评。

10日下午的重头戏是青田县职业技术学校曾雪平老师作的《”衣“我之见，与”礼“同行》专题讲座。她从四方面对”衣“与”礼“进行分享：一是教师着装要求，即根据体形、肤色、年龄选择着装；根据教育对象选择着装；根据学科特点、性格特点选择着装；依据教学任务和教学内容选择装。二是服装的选择，要考量三要素，色彩、材质、款式。三是男士正装的穿着礼仪；着装的“TOP”原则时间、场合、地点；着装的“三色”原则；全身颜色在三种之；鞋子、腰带、公文包等“三一定律”。四是教师的教学礼仪，即人际交往中的魔鬼数字“73855”，7%你在说什么（语言）、38%语音语调（声音）、55%外在形象及肢体（表情）——端庄的站姿、优雅的坐姿、得体的走姿。讲座给听课者带来一股清新实用之风，引发极大的兴趣。

11日上午，温州市教育教学研究院附属学校教育集团冯京和老师应邀作讲座《如何开发跨学科合作式课程》，讲了三大问题，即什么是STREAM跨学科教育；为什么要开展STREAM跨学科教育；如何实施STREAM教育。例举大量的课例，给参训者指导。

11日下午，杭州市采荷实验学校方昱霞老师讲了《信息技术教师个人规划与发展》。方老师从区域引领、学校塑造、个人努力等三方面介绍了信息技术教师如何从新教师、适应期教师、优秀教师、骨干教师成长为一专多能的智慧型教师。希望每位信息技术教师上好每一节课、写好每次感悟、关注学生的问题、带好每一次竞赛、做好每一件小事，从量变到质变遇见更美的自己。

    两天的现场培训，有讲座、有探讨、有课例展示，内容丰富，理论指导深入浅出，实践案例提供典范，是一次令人收获满满的培训活动。

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