港小视界丨信息港小学：承办浙江省STEAM教育协同创新中心学术研讨会
为研讨共同推进浙江省中小学STEAM教育，2019年5月11日，浙江省STEAM教育协同创新中心学术研讨会在萧山信息港小学召开。
国际知名STEM研究专家、美国德克萨斯A&M大学李业平教授，浙江省教育厅教研室张丰副主任、信息技术教研员管光海老师，浙江大学课程与学习科学系刘徽副主任、博士生导师盛群力教授，以及各市区STEAM教育联系人等参加了此次会议。
美国 STEM 教育整体介绍
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李业平
李业平作为国际知名STEM研究专家，美国德克萨斯A&M大学教学与文化系教授，《国际STEM教育》杂志主编，国际《STEM教育之前沿》书系主编，为大家整体介绍了美国对STEM教育的研究现状。他站在一个研究者的角度，梳理了STEM教育内涵的发展，深入浅出地分析了STEM教育的背景，并且详细地介绍了STEM教育研究的文章在各著名杂志期刊上的发表情况。从文章的发表情况可以看出，STEM教育发展趋势稳定，逐步取得学术界的认可。李业平教授的讲座为各位老师打开了STEM教育的国际视野。
《STEM学习成效的混合研究》
浙江省H市为例
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刘徽
浙江大学教育学院刘徽教授作了题为《STEM学习成效的混合研究——浙江省H市为例》的报告。通过实证研究数据分析表明STEM在学习态度、学科学习和高阶能力方面均有正向成效，且STEM的学习成效与学习时间具有关联性。
《设计问题解决的认知策略研究》
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管光海
省教育厅信息技术教研员管光海做了题为《设计问题解决的认知策略研究》，通过定性研究发现设计新手常利用深度优先的方法解决问题而缺乏宽度优先的策略。故需要以工程设计为主线，加强关注设计背后的认知思考。
互动 交流
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在接下来的一个多小时里，专家与参会成员进行了互动交流。宁波一线教师和台州科学教研员纷纷提出了自己的疑惑，省教育厅副主任张丰、浙江大学盛群力教授等专家现场答疑解惑，学术氛围浓厚。
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三个多小时的研讨会，内容广博而深刻，会议紧凑而有序，获得了在场领导和老师的高度评价。本次交流为浙江STEM教育发展打开了一扇窗。 |
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