STEM实验课程二期----第二课 风车发电机

网友投稿 2019-05-10 16:35

        上期给大家介绍了望远镜的制作,大家是不是可以通过望远镜看到很远距离的东西和物品。通过这个小朋友们可以观察家里周围的环境。同时对于更加细小的物品也可以观察到哦。

        相信在电视中小朋友经常会看到风车这类的物品,那么为什么会有辣么大的风车呢?不知道小朋友有没有想过这个问题。相信对于很多小朋友来说发电有很多种,比如水利发电,煤炭发电,核能发电以及今天咱们要讲到的风力发电。

        那么为什么风力可以发电呢?通过今天的实验相信宝宝们很快就能了解到了。

https://cdn.china-scratch.com/timg/190512/16351I459-0.jpg

        制作方法:

        两个风扇、1个马达、两块电池、固件、小灯泡。

https://cdn.china-scratch.com/timg/190512/16351J051-1.jpg

        1.准备材料将物品固定住。

        2.将风扇和马达进行连接,同时用电池给风扇进行供电,保证风扇能够正常运转。

        3.将小灯和风扇进行线路连接。

https://cdn.china-scratch.com/timg/190512/16351K400-2.jpg

        4.安装电池,打开开关,观察风扇以及小灯泡的反映。

        工作原理:

        风力发电的原理,是利用风力带动风车叶片旋转,再透过增速机将旋转的速度提升,来促使发电机发电。依据目前的风车技术,大约是每秒三公尺的微风速度(微风的程度),便可以开始发电。

        意义:

        和孩子们的陪伴不仅可以给孩子们讲解其中的原理,更可以拉近和孩子们的距离,通过整体的实验培养孩子们的观察和思考的能力。并且其中还有部分需要孩子们进行组装一样可以锻炼孩子们的动手能力,同时通过最后的实验,可以帮忙孩子们验证实验的理论依据,通过实验更好地帮助孩子们进行学习。

--end--

声明:本文章由网友投稿作为教育分享用途,如有侵权原作者可通过邮件及时和我们联系删除:freemanzk@qq.com