节目预告

为深入贯彻落实遵义市人民政府副市长李莲娜同志在《遵义市全民科学素质工作领导小组第十二次会议讲话》精神，深入推进遵义市STEAM教育课程改革，4月29日下午，遵义市教育局素质教育中心戚加老师莅临STEAM教育课程改革项目试点校汇川一小，指导开展课程改革工作。汇川区第一小学党支部书记、校长张艳全程陪同。

的教学风格。

下午2:00，戚加老师深入汇川一小STEAM教育课程改革试点班级三年级（8）班，现场聆听了张娇老师执教的“我们来种西红柿”STEAM创意科学实验课程。他对汇川一小实施的STEAM教育课程改革工作进展及STEAM课程开设做了详细的了解，与一小STEAM任课教师进行了深入的交流，对汇川一小开展的STEAM工作给予了充分的肯定，并对老师们提出了宝贵的建议。他指出：STEAM课程要注重学生探究思维和综合能力素养的培养；要找到STEAM课程与科学学科的融合点，推动STEAM课程本土化；教师要加强学习，加强STEAM课程的教学研讨，相互学习，开展真实的学习，提高专业能力和综合素养；教师要活跃STEAM课堂，不能照搬照套，要形成自己独特的教学风格。

作为“一小讲坛”第二讲的特邀嘉宾，戚加老师向老师们作主题为“小学科技教育的实施策略”培训活动。戚老师结合自身的成长经历向老师们分享了自己参与科技教育竞赛活动的故事，给老师们详细介绍和分析了“明天小小科学家活动、全国青少年科技创新竞赛、全国中小学电脑制作活动、机器人教育、创客教育、英特尔国际科学工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛、实验技能操作竞赛、科学影像节、3D打印、人工智能”等科技教育竞赛活动的目的、参赛对象、竞赛时间等内容，要求广大老师不要局限于学科限制，跟上时代步伐、积极投身科技教育活动，为祖国的明天培养好科技创新人才。

最后，汇川一小党支部书记、校长张艳对本次培训进行总结。汇川一小作为贵州省STEAM教育课程改革项目示范校之一，学校一直致力于科技创新教育和课程教学改革，在课堂教学理念、课堂管理策略、学校整体创新文化建设方面都应该在全市乃至全省发挥示范引领的作用。作为新时代特色社会主义的教育工作者，教师的观念要及时更新，高度认识人工智能、机器人教育、创客教育、STEAM教育等科技革命对教育的推进作用。我们要与时俱进、面向未来、重塑自己、重塑课堂、重塑学校、立德树人，培养面向未来、面向世界的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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