阳春四月，万物复苏。2019年4月25日上午，南京市浦口外国语学校校园内春意盎然，热闹非凡。由江北新区教师发展中心主办的科学研训活动在这里如火如荼的开展着。本次活动的主题是基于新理念下的STEM课程的实践与研究，区教研员鲍翠萍老师和全区科学教师参加了此次活动。本次活动旨在对于新课程标准所提及的“技术与工程”和STEM理念的跨学科学习方式的实践探索和研究。

活动的第一部分是由我校张义菲老师进行讲座《STEM理念融入科学教学的实践与研究》，张老师分别从优选内容彰显融合思想、巧设流程倡导项目学习、突出重点注重工程设计三个方面进行阐述。最后张老师还向在座的教师分享了学校科学组教师编写和实施stem校本课程的经验，让STEM的理念真正融入到科学教学。

第二部分是由浦口外国语学校的唐娇娇和陆杰两位老师上的基于小学科学的新课标和STEM理念的研究课——《造桁架桥》，唐老师从认识桁架结构入手，引导学生小组合作、自主设计，画出搭建桁架和连系杆的设计图。随后，陆老师将各组组员分为总工程师、建造、监理、审计，同学们用热熔胶枪和冰棒棍按照设计图搭建桁架桥，陆老师在课堂中积极的巡视、指导，组织学生测试与评价。本次课后学生对桥梁建设和具体的操作有了更深的理解。

第三部分是关于《STEM理念融入科学教学的探讨》的沙龙研讨。区内骨干教师和我校科学组成员针对本次的课堂教学进行了交流研讨。首先唐娇娇老师和陆杰老师分别谈了对这两节课的理解，接着区内四位骨干教师谷鹏老师、刘茂兰老师、陈双喜老师、康正龙老师分别对两节课进行了点评，他们赞扬了两位老师以生为本的课堂组织、精美的教学语言、巧妙的汇报环节等，并对STEM理念如何融入科学课堂、打造融入STEM理念的新型课堂提了很好的建议。赵广强老师说我们教师可以借助STEM的东风在每一位学生心中播下科学的种子，为他们的终身发展奠定良好的基础。

最后，区科学研训员鲍翠萍老师对本次活动进行了总结。她对浦口外校实施的STEM校本课程大加赞赏，并强调如何将STEM教学理念和模式延伸到科学课教学中，还需要每一位科学教师的深入思考与潜心实践。

本次活动，为浦口外国语学校STEM课程的实施指明了努力及继续研究的方向，也更好地促进教师关注学生的科学思维发展，更好地加强基于STEM理念对于科学课程的深度理解与推进。

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