上期给大家介绍了小球飞起来了，相信宝宝们对于飞行有种特别的感觉，今天Pony老师会教大家制作一款新的内容，飞机哦。小编小时候每次经过机场都会看到飞机在天空飞，就会感觉到很兴奋，也想要体验一个飞行的感觉。

        那么飞机为什么会飞行呢？依靠的是什么呢？为什么飞机可以飞的这么快呢？相信在小朋友的脑海中会出现十万个为什么了。今天小编就将会给大家介绍一下咱们今天的课程。

        咱们这就开始今天的课程吧，飞机的种类有很多客机，直升机，战斗机，运输机等多种不同的，咱们今天就来讲解一下直升机吧。

        实验所需材料

        制作方法：马达，塑料，线材，纸

        科学依据：主螺旋桨位于直升机顶部，带动4个约6米长的桨叶旋转。通过调整旋转斜盘来操纵直升机。旋转斜板通过改变桨叶的姿态角（倾斜角度）来增加上升力。均匀地调整所有桨叶的姿态角可使直升机垂直升降。当浆叶旋转起来后改变姿态角可以产生不均匀的上升力，从而使直升机沿特定方向侧飞。在主螺旋桨旋转时，会给整个直升机施加一种旋转力。尾部螺旋桨桨叶产生抗拒力，从而将尾桁推向相反方向。通过改变尾部螺旋桨桨叶的迎角，飞行员可以让直升机向任意方向旋转或根本不让它转向。而阿帕奇有两个尾部螺旋桨，每个螺旋桨有两个桨叶。

        目的：通过孩子们手动组装实验，熟悉太阳能发电的过程，了解齿轮传动原理、减速齿轮组的应用以及传动臂的机械应用等等；初步的学习简单的传连电路，让孩子在玩乐中不仅可以学习到直升机的组装同时也可以学习到电能等的运用。

        制作方法：

        1.根据图纸先进行直升机的安装。

        2.根据说明图纸进行马达电机组装。

        3.组装太阳能电池。

        4.组装完成后，进行调试

        意义：

        和孩子们的陪伴实验中不仅可以给孩子们讲解其中直升机和太阳能的运作原理，更可以拉近和孩子们的距离，通过整体的实验让孩子们自己动手，孩子们通过实验中的动手组装，动手能力会得到很大的帮助，另外通过太阳能熟悉太阳能发电过程，了解太阳能的各种应用。学习科普原理，了解齿轮转动原理。最后也可以锻炼孩子们的逻辑思维，整个的实验零件比较散落，需要孩子们知道整体的构造。

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