一副麻将里包含“万字”、“条子”、“筒子”三类图案，每类36颗麻将，总共108颗，每类图案按照数学排序分为数字1-9，每个数字图案有相同的四个。将这108颗麻将交给我们科技实验幼儿园大班的孩子，却会带来意想不到的惊喜，现在就让我们看看他们怎么玩转麻将！

我的问题

 麻将上的图案可真多呀，有圆点、有数字、有小动物、有汉字、有条子等等，太复杂了，我不会玩!这太难了！我以前都没见过！孩子们纷纷提出了问题和疑问。

创意设计

那我们就先来想一下吧，孩子们都积极的回答：

幼儿一

我可以把它做成多米诺骨牌的样子。

我可以把麻将排成一个大大的爱心。

幼儿二

幼儿三

我可以把麻将排成一个小花园和小菜园，把我们班级里的花都放进去。

 我还有很多的想法呢，看，这是我们的设计图。

动手搭建

   孩子们经历了之前初步的麻将活动之后对麻将的兴趣有了很大的提高，在活动后，从一开始的单独活动、单一玩乐，逐渐进行和同伴一起协助活动了，他们一起设计、实施，玩出了许多花样。玩后，大家一起商量，说：“老师，我家还有不一样大小、颜色的麻将呢，我明天就带来和小朋友们一起分享。”这样我们就收集到了三种不同大小颜色的麻将，孩子们玩起来更带劲了，他们一起互相合作，取长补短。

分享改进

  经过一次次的尝试之后，孩子们发现还有很多东西能和麻将一起玩呢，比如大小不一的积木，彩色塑料连接管，彩色纸杯等等，孩子的想法越来越多，他们的建筑物也越来越壮观了，期待他们更精彩的表现吧！

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