多年蝉联联合国 

“世界上幸福指数最高的国家”称号

有着

“最好的教育”

“最干净环保”

“最具有设计感”等多个NO.1称号……

这里锐意进取

这里羞涩呆萌

看似矛盾，但又创造了一个个教育奇迹

PISA成绩名列前茅

学生学习时间短，成绩却卓著

学生拥有健康的人格、创新精神和独立做决定的能力

……

这就是芬兰

带着浓浓的好奇心

今年2月我们和近20位

中小学管理者、教师及企业同仁

一道深度探访芬兰

体验芬兰创新教育实践的魅力

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芬兰教育关键词

“教师要有一颗大大大大的心，足以装下所有学生。”

发现问题 & 引起兴趣

保持好奇 & 自主学习

科学精神 & 设计思维

这是我们在芬兰期间与教育同仁交流时最常出现的高频词汇

我们发现在这里

教育是慢的细活

教育是爱的实践

孩子们在大自然的滋养中成长

他们不是一株株开在温室里的花朵

他们是一棵棵蓬勃生长在森林里、湖畔旁的小树

自信又快乐

我们十分希望更多的孩子和家长在早期接触这些

好的理念

好的课程

好的活动

好的互动

让我们培养的孩子能够

从小拥有科学精神、素养和思维

做一名“终身学习者”

成为“自己生命的主人”

经过反复研究与打磨

我们带来基于

芬兰早期儿童教育和关怀课程标准制定的

STEM-自然主题课程

让孩子和您在北京就能

畅享由芬兰团队带来的2天超WOW的神奇世界

特色与亮点

主题和教学方法

2天课程中，基于芬兰最新课程标准的5个STEM主题，都与芬兰自然环境有关，包括森林、空气、水、雪和生物多样性。

• 动手实践操作

• 游戏互动

• 探究式学习中的大量沟通

（教学中将大量使用典型芬兰式学习材料，各类自然晒干的植物、树木）

亲子互动

• 活动内容和形式重点针对家长和儿童互动

• 全时段关注、辅助和支持家长与儿童更好的互动

• 留下更美好的亲子时光，更有效的亲子互动

孩子们将收获

• 所学知识与真实世界相联结，在发现、解决真实问题的过程中，爱上并享受学习

• 从小培养他们的学习自主性，培养数学和科学思维，学会做一个终身学习者

• 保护他们的好奇心，鼓励他们问问题， 在互动、沟通、协作中加入自我感受，生成自信与勇气

• 提供机会让他们探究芬兰科技新技术和有趣的结构工程

家长们将收获

• 学会如何创设好的学习环境

• 学会如何与孩子一起合作学习

• 学会如何保护和培养孩子的良好学习品质

• 学会如何培养孩子的自信心、合作以及解决问题的能力

活动说明

招募对象

2-4岁孩子及妈妈或爸爸

活动时间

【A组】

6月12日--6月14日（12日测评，13、14日芬兰课程）

【B组】

6月15日--6月17日（15、16日芬兰课程，17日测评）

活动地点

【A组】

北京市朝阳区朝阳南路3号楼凤凰国际传媒中心

【B组】

北京市亚运村北立汤路旁温榆河南岸北京师范大学亚太实验学校

参加人数

每组15对宝妈/宝爸+宝宝

每天的活动结构

30 分钟	户外自由活动，迎接家长和孩子。
15 分钟	室内围圈活动。欢迎仪式。一起唱歌，介绍活动主题。
45 分钟	家长-儿童-教师一起进行学习互动（和主题相关的不同的自我探究游戏。家长可以通过问孩子问题，来激发孩子去探究、调查和玩耍）。

15 分钟	健身场馆室内活动。突破障碍运动项目，包括物体分类，降落伞等小组游戏活动。
15 分钟	收心时间，使用音乐、颜色和图片。
45 分钟	科学环节或感官游戏或动手探索活动。

30 分钟

点心时间，和老师讨论时间。

父母先期准备工作

• 孩子的长处，兴趣和需求

用简洁的文字进行描述，也可以配以图片加以说明。

• 适应课程

从杂志上剪下一些动物图片，将图片一分为二，让孩子去拼接组成完整的图片。通过动手和动脑的操作，可以锻炼孩子的数学思维。

项目设计人员

Marianne Juntunen

2015年获得赫尔辛基大学化学博士学位。佩尔科森涅米学校科学与数学教师。学习材料研发人员、培训师和顾问，曾荣获2016年芬兰科学教师技能奖。拥有多年教授各个年龄段学生的经验。是两个孩子的妈妈。

Linda Suomela-Hemangkorn

在曼谷大学主修商务法语并获得文学学士学位。企业家，国际幼儿园和芬兰托儿所中心早期教育者。精通2-5岁儿童的动手实践活动、探究和开放学习环境的设计和创设。任曼谷外籍妈妈和孩子项目的孩子游戏引导者以及项目协调员。在亚洲生活了14年，是两个孩子的妈妈。

自由选项

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