Programming

     3月28日下午，嘉定区江桥学区小学信息科技学科教研活动在我校举行。本次活动的主题为“将编程引入小学信息科技课堂的可行性探索——以Scratch创意趣味编程为例”，区小学信息科技教研员严玮玮老师及江桥学区小学信息老师代表参加了本次主题研讨活动。

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     活动由我校卞嘉磊老师主持，他首先以“小学生为什么要学习编程？”为题引发大家的讨论。学区内教师以在线完成思维导图的方式，思考了编程学习作为信息科技学科教学内容的意义，并进一步了解小学学习编程能达成哪些信息科技学习的三维目标以及小学生学习编程在跨学科学习和融合学科实践上的作用是哪些。

     随后，卞老师介绍Scratch的界面构成以及如何图形化编程，带领老师集体学习与体验了Scratch。学区内教师通过体验展开讨论：三年级学生需要学习编程的哪些内容？小学生学习Scratch 编程的难点是哪些？

     最后，教研员严老师总结讲话，为大家梳理了如何以编程为教学内容进行单元设计的方法与路径。此次研讨活动让各校老师对编程课的教学设计有了进一步的理解，对学区内编程课的开展起到了推波助澜的作用。

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