在这个新时代，每个孩子都有自己的梦想。而每个时代的梦想，都带着强烈的时代烙印。

     在30年前，能鼓捣半导体收音机的孩子，我们惊为奇才；

     20年前，能组装个人电脑的孩子，我们称为天才；

     10年前，会编程操作机器人的学生，我们叫做人才；

      现在，实验四小一（6）班全班同学分批参加了体验了航天Steam课程，为了让她们可以在教室里“操控”天上的一颗卫星，讲解课程的老师先介绍了测控站的原理和应用

      在当今科技基础教育的逐渐普及，使得孩子们能够参与卫星设计、研制、操控，在深度体验和学习中，领略和感受以航天为代表的高科技，所以本次一(6)的孩子们体验了火星车模型和LED灯的安装和成果,在课堂逐步的讲解中,孩子们慢慢的了解太空的基础常识和科技知识

      什么是地月绕行模式?八大行星的自转和公转方式是怎么样的?都将在这堂体验课中慢慢解开。

      得到了知识面的补充，那接下来我们了解一下火星车模型和LED灯的制作吧！

      听了老师的分析后，开始和爸爸妈妈们一起制作啦！

课堂掠影

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      成果体验和小队合影，谁说在晚上我们的太阳能火星车跑不起来！

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