由教育部基础教育课程教材发展中心主办、成都高新区基层治理和社会事业局承办、电子工业出版社与亚卓教育协办的“STEAM教育课程教学改革”项目启动仪式暨第一次师资培训会虽然已经过去10天了，但由本次会议引发的热议以及媒体对于本项目的关注程度却在不停升温。

3月22日，国内惟一一份国家级的面向全国教育界的教育日报《中国教育报》官网以《STEAM教育有了第一套本土化教材》为题，对《STEAM教育整体解决方案（小学科学版）》予以了充分肯定：“我们这套教材就是区别创客、机器人、编程、3D打印这些课程，面对的不是小众，而是每一个适龄儿童，通过科学课，培养孩子们的STEAM思维，而不是功利地培养他们参赛的技能。”

国内最权威媒体之一人民日报官网也在第一时间对本次活动进行报道并评价：“该项目将有助于探索并初步建立起常态化、长效化的 STEAM 教育课程教学体系，能够为推动STEAM教育本土化建设积累经验，促进我国STEAM教育的进一步发展。”

与此同时，人民网视频、四川电视台科教频道、华西都市报封面新闻以及腾讯、今日头条、搜狐等各大主流互联网平台也以视频方式对此次会议进行报道。

据不完全统计，截止目前国内已有上百余家媒体对本次会议以及《STEAM教育整体解决方案（小学科学版）》项目进行了专题报道。媒体的广泛关注不仅是对教育部基础教育课程教材发展中心此次启动“STEAM教育课程教学改革”项目的重视，同时也是对STEAM教育在我国的本土化进程予以了高度的关注。

目前“STEAM教育课程教学改革”项目已经正式开始实施，《创意科学实验课程》相关的指导丛书、实验材料、数字教育资源库帐号及平台系统已经陆续交付和部署给全国各实验学校。作为本次项目的主要实施方亚卓教育也将在近期到江苏、广东、山东、重庆、贵州、浙江等地组织多场专题师资培训和示范课教学活动，帮助各实验学校顺利开课。

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