什么是STEM？

如果去查找STEM的定义，WIKI百科是这样说的：“把科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Math）合在一起的统称。在提及教育政策和学校课程选择时常被使用，以提升在科学和技术发展领域的竞争性。”

美国联邦教育部的说法是：“如今比什么时候都更重要，我们的年轻一代需要有解决难题、搜集评估证据、理解信息的知识和技能。这些技能学生可以通过学习科学、技术、工程和数学——统称STEM——习得。”

所以，综合来说，美国人大力推广STEM教育，是以科学、技术、工程和数学为基础和手段，目的是让孩子掌握最迫切需要的技能，从而实现科学技术发展领域竞争力的提升；这个竞争力被视为关乎美国国家安全的。美国前总统奥巴马早前设定的愿景是：在科学和数学领域，美国学生必须从“中等”晋升到“顶尖”。

在目前常用的STEM课程设计和教学中，普遍使用的方法是融合科学、技术、工程和数学，不作单独课程来教，而是把STEM一些或全部元素融入到一个个项目中。

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什么是STEAM和STREAM？

比STEM多了一个“A”，这个“A”代表的是艺术Art。STEAM课程的特点就是以科学为基础，结合艺术的表现手法。

STREAM则是在STEAM之上又增添一层：阅读和写作Reading和wRiting。教育界STREAM的支持人士认为文学素养Literacy是全面性课程不可或缺的必要组成部分，也同样需要批判性思维和创造力。

（注：在美国很常见的教会型学校中，这个添入的“R”被解读为宗教Religion，我们在这里了解和探讨的还是从阅读和写作出发。）

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STEAM、STREAM更优于STEM

专业从事STEM教育的公司littleBits教育战略主管Azi Jamalian博士认为包含艺术、阅读和写作的课程更具活力。她承认，每一个孩子都需要具备科技和解决问题的能力，这是他们自己实现发明创造的关键；但比起STEM，STREAM可以更易操作和更具包容性。 “在STEM的基础上融入设计、艺术、阅读是向所有人敞开大门，不论他们的科技能力。”

为乔治亚州教育厅设计艺术课程的音乐家Adam Cole认为，很少有人可以真正明白把艺术融入STEM的原因。他说：“认为艺术是一项奢侈拼品，或是额外添加，或是一种放松休息的人，其实根本没有明白教育的价值。”在Adam Cole看来，音乐家（和其他艺术家）都像科学家那样学习思考，但更侧重美学愉悦感。大家吹捧的艺术力量可以被视为有助于一个人在愉快充实的环境中进行思考和推理的能力。

美国马萨诸塞大学波士顿分校终身教授严文蕃认同STREAM，因为这与美国界定的核心能力相一致：创新、批判、沟通、合作。STEM教育促进创新和批判，但沟通和合作，只有加入“A”和“R”以后才能有效实现。严文蕃说，中国有钱学森之问（为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？），美国也做过这个调研，把美国获得诺贝尔奖的科学家和美国国家科学院院士，与普通的科学家做对比，发现他们的差别不在于科学素养，而在于写作。他说：“获得诺贝尔奖的要比一般科学家写作能力高上20倍，这是统计的计算，但实际可能是100倍。”

美国诺贝尔奖获得者、物理学家William Phillips曾说：“我享受并得益于教得很好的科学和数学课程，但回想起来，我可以看到强调语言和写作技巧的可能对我科学事业发展的重要性和科学、数学一样。我明确感到高中时代参与辩论让我后来能更好地进行科学讲演，写作课程帮助我写出更好的论文。”

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STEAM和STREAM其实是又失了重点？

也并不是所有的人都支持STEM向STEAM和STREAM的拓展，他们认为加入“A”和“R”是削弱了STEM的关注重点，优质教育中心Center for Excellent in Education董事会成员Mark Kantrowitz就是其中之一。

他说：“让STEM学生接触艺术，知道如何沟通当然是有益的；但是，力推STEAM和STREAM的人群通常都是STEM社区之外的人，他们的目标不是推广STEM教育，而是力求提升对艺术和阅读的关注。”Mark Kantrowitz认为STEM教育在美国应该不忘初心， “美国在推广和改进STEM教育上做得远远不够，研究和解决问题的技能还不是初中课程的一部分 “。

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七个STEM网络资源分享

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SciShow

这是一个由Hank Green, Michael Aranda,  Olivia Gordon创建的一个综合性很强的科普频道，几乎任何跟科学有关的话题他们都会涉及到，小到“为什么狗狗会吃草”、“为什么鼻子会堵住”、“为什么我的便便是绿色的”，大到生物进化史、气候变化、恐龙灭绝、深空探索等等，这个频道还非常的高产，平均一周有3-4个视频。

他们有着挖掘我们大脑深处对科学的好奇的本领，几乎找不到更好的方式去花一天的时间来观看这三个人如何用专家的方式来解释发生在我们周遭的一切科学。

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Numberphile

你的孩子对数字有天赋吗? 当你的孩子看到一个由普遍相关的数字组合而成的车牌时，是否会联想以及感谢天上的星星? 或者你的孩子是否有认为过所有的事情都可以用数字来解释?

如果这些问题的答案都是肯定的，那么这个频道对你的孩子来说是完美的！Numberphile是一个专门针对数字世界的频道。作者布雷迪·哈兰 (Brady Haran) 是澳大利亚出生的英国独立制片人，他以在YouTube频道上为BBC新闻拍摄教育视频和纪录片而闻名。

除了Numberphile之外，他还有其他几个频道，比如Periodic Videos 和 Sixty Symbols系列。如果你想更多地了解他和他的工作，这里有一个到他个人博客的链接：http://www.bradyharanblog.com/

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VSauce

这绝对是一个通过YouTube学习STEM最好的途径！

VSauce是由既有趣信息又丰富的Michael Stevens在2010年夏天创建。

这是一个最特别的平台，因为它是以 “教育自己，快乐的学习STEM”为主旨的。你应该看看迈克的播放列表，看看他能提供哪些话题，因为它们扣人心弦，引人入胜。

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Veritasium

Veritasium是由作者Derek Muller一手创办的网站，同时获得了最佳网络剧短片奖提名。这是一个足够好的理由让你的孩子现在就打开电脑去观看的频道。

用Derek自己的话说，他的频道是关于“科学、教育和任何我觉得有趣的东西”。他是一名科学传播者、电影制作人，有时还与VSauce的创作者迈克尔·史蒂文斯 Michael Stevens一同合作传播科学。

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TED Talks

现在我们来分享一个可能会包含一切的网站：TED Talks. 相信大家都会TED Talks耳熟能详了，TED演讲没有任何实践性的培训视频，但是他们有很多人分享他们的经验，想法和所有你需要的，能激励和使你前进的东西。

TED演讲最棒的地方在于，他们的话题一点也不受限制。只要你说得出来的，他们就有; 无论是科学、技术、全球变暖，还是关于身体健康。来自世界各地的人们使用这个平台来分享他们的故事。

毋庸置疑的是，这些演讲对于寻找灵感的人来说就是一座金矿。而且最主要的是它还是免费的。现在就订阅他们的频道，浏览他们的频道列表，让你的孩子迷失在知识的世界里吧。

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Crash Course 

对于美国的青少年来说，几乎所有人都听说过Crash Course，因为这是YouTube上点击率最高的STEM频道之一。

无论你是学生、老师还是家长，这个频道都是必须知道的。因为它涵盖了STEM学科的每一个角落，例如物理学、天文学、解剖学、心理学、生物学等等。

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STEMpedia

在YouTube的世界里，STEMpedia是最有前途的STEM频道之一。他们有关于机器人、电子和编程等主题的循序渐进的教育视频。

对于每一个想要待在舒适的家里学习和实践的学生来说，这个频道就相当于是一门“必修课”。他们还有很多DIY项目视频，并且在每周二和周五播出：https://thestempedia.com/project/

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结语

STEM、STEAM、STREAM之争，无外乎要把哪些东西放进这个大篮子里面；但实质根本有一个没有争议的共识，那就是学科与学科之间不再是独立的，而是跨学科的整合。学习的重点也不再是单一学科的知识和事实，而是把这些知识和事实加工连接的能力。

STEM（STEAM、STREAM）教育不是光冠一个名字，教几行程序就行了。只有真正将科学、技术、工程和数学的学科界限打通，让它们相辅相成，共同完成整体教学。科学、工程和数学学科因技术（艺术、写作）而圆满，同时技术学科也学以致用， 为解决问题提供了一种创新思路。希望我们今天分享的STEM（STEAM、STREAM）信息和资源，能够帮助你了解它（们），识别你所喜欢和适合的。

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