寻岭南东坡足迹

创龙岗特色课程

——区教育督导室叶德卫主任到我校指导A-stem课程建设工作

3月12日下午，春风送暖，阳光和煦，龙岗区人民政府教育督导室叶德卫主任应我校课程组邀请，前来我校与老师们一同探讨A-stem课程开发工作。

我校于2017年11月加入“全国东坡联盟学校”，并与眉山苏祠中学结为友好学校。研讨会上，王玮琛老师以“千年苏轼千载梦，万里东坡万卷书”为题，从背景与优势，性质与目标，内容与框架，过程与疑惑四个方面阐述了我校以东坡文化为人文根源，建设具有民族文化内核和岭南文化特色的A-stem课程构想。

叶主任认真听取汇报后，认为吉溪中学利用全国东坡联盟学校的平台优势，扎根民族文化，结合地方特色进行A-stem课程开发思路新，操作性强，前景可观。叶主任从大时间观、大空间观的宏观角度出发，对课程给予了极具建设性的指导——在课程开发上，聚焦挖掘东坡寓居岭南时期的课程资源，选取典型案例为学生呈现一个完整而不割裂的东坡形象；在课程实施上，打破年级班级的界限，根据学生的特长爱好组成团队进行项目式学习；在课程成果上，糅合深圳的科技元素，丰富东坡的时代意义，展现龙岗的地方特色。

对于课程建设老师们也纷纷提出自己的看法：地理老师说除惠州外，现河源、雷州等地都留有值得师生寻访的东坡足迹；历史老师对苏轼一生历任的官职很感兴趣，比如尚书、太守、知州、团练副使、别驾等；美术老师希望能够在课程中带领学生发现东坡书画背后的美学意义；生物老师则想从东坡诗词中找到有岭南特色的植物资源；负责后勤服务的老师提到东坡肉在各个地方的做法各有千秋，是否能尝试其岭南做法……

罗更晓校长代表学校表示，将建立课程开发团队，根据叶主任指导意见及老师们的建议，整合资源，制定计划，加快东坡特色课程的开发进度，创龙岗特色A-stem课程！

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