众所周知，在STEAM教育行业，老师的角色非常重要，也因此不少老师却“因宠生娇”，前段时间和一个STEAM教育机构的投资人聊天，他向我大吐口水，说现在的老师太难“侍候”，动不动就以辞职相威胁，他由于成本所限，校区只有三个老师，每人负责一个年龄段的课程，校区刚开业时，这三个老师每天除了日常的教学外，连带着兼任cc和销售的角色，但就是这样，开始感觉还挺好的，团队也挺融洽，可三个月不到，他就不断接到家长的投诉，三个老师的工作状态也越来越懒散，直至前几天有个老师过来跟他提出离职，他问老师为什么？老师说他觉得在这里看不到前途，每天讲着差不多的内容，感觉没什么新义，也学不到什么东西了，感觉不知道以后要做什么？他听完也没有说什么，很快给老师办了离职手续。

其实他也不想老师离开，他自己也意识到这个问题，可在校区运营中，他作为一个投资人身份，很多时间要么是为了多招生多赚钱，要么就是自己情怀所向做了教育行业，但他却忽视了老师的感觉，没有能给到老师一个明确的职业发展方向，特别是目前的机构老师大多数还是刚从学校毕业一两年，本身对自己的职业生涯就缺少规划，来机构做老师，一方面可能是自己喜欢，一方面也是迫于生存压力。这几年由于乐高、创客机构增多，老师也逐渐多了起来，刚入行的老师工资普遍都不高，如果再没有一个明确的发展方向和前途规划，老师只会越来越迷茫，越做越无趣，最后还要顶着教学和销售转化的压力，顶不住压力了或是觉得乏味了自然也就会想到了离职。

这其实在行业里并不是个例，而是一种比较常见的状态。可许多投资人自己也是无奈，因为他们本身自己就不是擅长规划，尤其是一些品牌的加盟店，他们本身行业经验少，对老师的管控无度，更别提为老师的职业生涯做规划了。

“经冬复立春”、“一年之际在于春”。无论过去的一年是怎么样的境遇，但如今马上就要进入猪年，2019年也已早已从元旦那天开了头，不管是机构投资人还是老师，都要放下过去，面对新一年的到来，做好新一年的规划，让自己在2019年里能够更好地成长，对自己的职业生涯有个新的开端和进展。

做规划这件事，说着容易做着难，开头容易，坚持难。我们这里从老师的日常工作分析和职业规划方面为各位老师提供一些方法和工具，希望能对大家有所帮助。

1、STEAM教育老师具体做哪些工作？为什么有的老师忙死，有点老师却闲死？

在STEAM教育行业，老师们要做的除了要做日常的教学外，还兼任托管员、心理辅导，课堂规划，甚至还有CC和销售的工作。这其中包话试听转化和拉到访，一般在小的机构里老师的工作还是很饱和的，而有些机构的老师看似闲来无事，主要是缺乏动力和目标，感觉只要完成自己的工作就可以了，其他的工作方便时就顺便做了，不想做时就找理由推掉，面对家长也是不愿有过多的服务，觉得只是做好自己的本职工作就可以了。

如果细心观察就会发现在机构中有的老师非常忙，招呼家长，打扫卫生，整理教具，几乎不闲着，这就是老人们常说的“眼里有活”，而有些老师却是“眼里没活”或者说他们根本就是“懒得去做”。不过付出就回报这句话，一点不错，在机构勤快的老师总是升职很快，而且学到的东西也很多。而那些做活少的老师还总在抱怨得不到重视，觉得工作很无趣。事实上这类老师，如果把他的工作历程晒出来的话，就会发现他在不断换工作。而且工资也总是在那个水平，很少有大幅的提升。这也是一种“得过且过”的心态在作怪。所以同样的机构，同样的事情，得到的却是两种截然不同的结果。这就是缺乏有效的职业规划，不知道自己以后要怎么发展，没规划就是前途一片茫然。

2、只有适应机构和行业发展的STEAM老师才有职业提升空间

通常STEAM教师的发展方向一方面是要适应机构的需求，另一方面更是要跟得上整个行业的发展趋势，比如现今行业里最流行机器人、编程、竞赛等方面的老师都比较缺乏，老师工资都非常高。这里我们推荐几个行业内工资比较高的职位也是老师可以努力的方向。

A、编程老师：从事Scratch、Python、C++、Arduino等编程软件的教学；

B、课程设计老师：有着丰富的教学实践经验，需要懂得课程设计原则，掌握课程设计方法；

C、校区校长：负责校区教务管理

D、教研总监：负责机构核心教案的规划和研发，管理研发团队

具体的高薪职位，前段时间传喻平台也发表了相关的文章，大家可以参考下：

STEAM教育行业八大高薪职位

3、老师晋升规划重点放在哪里？

A、专业技能：对于steam老师来说，专业技能提升是第一位的，由于steam教育是多学科融合，要求老师的综合能力要强，这个行业的年龄跨度也很大，面对不同年龄的学生要有不同的授课方式和课程管理模式。目前市面上有很多老师还停留在传统的乐高搭建、科学实验类的模式化授课，一名优秀的steam老师要在专业技能的提升上不断前进，除了原有课程的深入，还需要不断学习新的内容，与时俱进，相信很多机构的课程也是在不断迭代的，比如时下很火的少儿编程课（如：Scratch、Python、c++、arduino、appinventor等），机构课程都写出来了，却没有老师能够教，所以就需要老师在这方面提升，当然职位和工资的提升就更加容易了。

总得来说，steam老师的专业技能提升有：

教学技能：专业知识提升、课堂管理提升

销售技能：试听课转化和续费技巧、教务管理。

教研技能：课程实践、教学管理、教育心理学、文案能力、教学方法创新能力、课程体系开发与管理

B、职位晋升：steam老师的职位晋升路径一般在机构中最实用的路径是：普通老师—专业课程顾问—校长—教研—教研总监，当然还有老师转向销售一途：普通老师—专业课程顾问—市场销售—市场督导—招商（市场）经理—招商（市场）总监等。还有的老师由于专业水平很高，也会转到行业协会或更高的行业平台。

C、自我修养提升：作为一名合格的steam老师除了专业技能上的提升，还需要在自我修养上进行提升，比如好的板书会让学生感到舒服，流畅的讲解和知识的广博让课堂更加精彩，ppt做的好都会受到上级的认可，这些都需要在美术、逻辑思维、综合知识以及专业工具的应用上要有很好的功底，自然就会受到家长和学生的欢迎，也会受到领导层的关注，晋升和加薪的机会自然就会很多。

4、老师技能提升的途径有哪些？

A、线上，线下专业知识的学习，积极参与各类企业内部的培训以及社会上专业课程的培训；

B、校区实践、参加行业竞赛

C、专业技术的分类梳理及规划，找到适合自己技能提升的方法。

5、如何做好教师生涯规划的几点建议

A、跨学科教育，多角度了解行业，多层次学习，辅课软件的学习、课程ppt的美化，课件设计等专业技能学习；

B、在对行业的了解基础上，自我反思，改进不足，学习新知，制定学习目标、规划职级发展路径；

C、与时俱进，兼收并蓄，多读书，提升综合能力；

D、利用专业的职业规划工具，做好规划表，严格执行；

E、多参与社会活动，开阔眼界，不要固步自封；

F、与人交往，与优为伍，见贤思齐，胸怀广阔，朋友多，建议就多，可以给自己更好的生涯规划建议。

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