STEAM课程进校园，

科教创新在行动（一）

                           ——记王秀小学STEAM课程进校园

                                           教学展示、专题讲座活动

STEAM教育是集科学、技术、工程、艺术、数学多种学科融合的综合教育。

王秀小学为了让学生在综合的环境中学习，在项目活动中应用多个学科的知识去解决问题，与苏州开赛网络科技有限公司签订了合同，把STEAM教学策略运用到课堂教学。11月27日，学校邀请了北京圣陶研究院的团队，进行了课堂展示，为全体教师进行了图形化编程和3D打印教学的研讨培训。

No.1

课堂展示

北京圣陶研究院的张老师为学校四年级学生带来一节STEAM创新课程——桥梁设计。张老师从桥梁介绍到桥梁设计，学生自主分组，安排每人任务，选择材料，并共同制作桥梁，最后评选出最佳承重奖，最佳设计奖，最佳合作奖。本节课充分体现了团队合作的重要性，与学校的教学主张不谋而合。

No.2

技能培训

北京圣陶研究院的老师为部分老师进行了图形化编程和3D打印教学培训。大家在愉快的气氛中学习了新兴科技，寓教于乐。这样的课程，使学生的思维能力得到锻炼与培养，能创造性的解决问题。

No.3

专题讲座

圣陶教育的培训师就STEAM的历史沿革、内涵和课程实施形式等方面做了详细的报告，她强调STEAM教育旨在培养学生将学习中的碎片化知识以及机械的学习过程转变成探究世界相互联系的过程，并指出STEAM教育与传统教学最大的区别在于它不是以知识点的学习为重点，而是让学生学会如何运用逻辑思维能力综合跨学科间的知识。在理论构建之后，培训老师以具体的一个个教学实例，与所有老师共同探讨了STEAM教学的步骤和课堂的组织形式；老师们则通过仔细的聆听、热烈的探讨，明确了STEM 项目的核心概念和具体落实方法、步骤，收获满满。

结束语：

在接下来的课程推进中，王秀小学的师生们将同心携手，一路研究，一路创造，在品味中创造，在创造中升华

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