11月24日，丰台区在丰台六幼举行“丰台区幼儿园课程领导力提升项目STEM课程培训”项目开班仪式，北京国际教育交流中心副主任李军；北京国际教育交流中心项目部副部长李楠；北京教育学院丰台分院党委书记、常务副院长支梅，副院长朱世城、副院长刘仁健；美国教育联合会国际部副主任、驻华代表处主任孙连成；美国教育联合会国际部主任、华东师范大学青少年发展研究中心教授李佩宁；美国STEM课程专家朱莉·布莱文斯和丽萨·麦克劳德出席开班仪式，全区公办幼儿园园长、业务领导和北京教育学院丰台分院学前教研室教研员参加培训。本届培训班由北京国际教育交流中心主办、北京教育学院丰台分院承办、美国教育联合会（American Education Federation）协办，北京教育学院丰台分院学前教研室与国际交流中心联合实施。

开班仪式上，北京教育学院丰台分院党委书记、常务副院长支梅致欢迎辞。支梅对北京国际教育交流中心将优质的课程资源引入丰台表示感谢，对丰台区参与该项目的园所主要负责人和参训业务园长们提出深切期望，期待大家能够学以致用，将美国STEM课程理念、课程建设与实践紧密结合丰台区学前教育现状，深入服务于各园所课程建设，完善于幼儿科学素养的培养与提升。

美国教育联合会驻华办事处主任孙连成讲话表示，在国家教育改革背景下要重视对幼儿科学启蒙教育和高阶思维的发展，要利用好STEM课程促进幼儿幼小衔接，也愿意为促进中美STEM课程交流搭建桥梁、提供支持。

北京国际教育交流中心副主任李军讲话，她感谢北京教育学院丰台分院大力支持与对该项目的投入与承接，期待引进的美国STEM课程教育资源能够为促进丰台区学前教育课程改革提供有力支撑。

开班仪式后，美国专家朱莉·布莱文斯和丽萨·麦克劳德进行了题为《美国STEM的历史和在幼儿园阶段的应用》专题讲座，让学员们了解美国学前教育阶段的STEM现状。

当天下午，美国专家朱莉·布莱文斯、丽萨·麦克劳德与丰台区15位园长一起，就美国学前教育STEM课程应用、课程组织方式、美国的学前课程标准、美国的幼小衔接等方面的做法进行深入探讨。本次座谈让园长们结合中美学前教育的比较达成一些共识，引发思考。

孙连城为学员举办《核心素养与STEM》讲座，剖析了4C核心能力，即沟通交流能力Communication, 合作协作能力Collaboration, 批判性思维能力Critical Thinking, 创造创新能力Creativity，以及世界竞争中对于4C能力的需求和具体的培养途径等。

刘仁健介绍，学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分。“2019年丰台区幼儿园课程领导力提升项目STEM课程培训”由北京教育学院丰台分院国际交流中心搭建平台，引入市级优质项目，将美国STEM课程优质教育资源，引入丰台区幼儿园课程建设之中。本次培训为期6天，将通过美国专家讲座、案例研讨、美国专家现场授课、工作坊研讨等形式，使参训学员对STEM课程模式进行思辨地学习与借鉴，提升其对STEM课程理念、课程管理和课程实施的认知，促进教师设计实施STEM课程的生成与实施能力，促进幼儿的科学素养和学习品质的提升，促进丰台区幼儿园课程质量提升。

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