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本周六，株洲晚报老年大学

老小课堂开班啦

仅限16个免费名额！ 

（报名联系方式在文末） 

乔布斯10岁，扎克伯格10岁，比尔盖茨13岁，这是他们学习计算机编程的年龄。在互联网技术应用普及的今天，当年这些掌握编程的学生，缔造出一个又一个的互联网奇迹，他们革新的技术也改变和影响着今天人们的生活。一位计算机业内人士评论，现在的小朋友学编程，已经是一个趋势了，以后不会编程就像不会用手机一样，会被时代淘汰。10月17日，株洲晚报老年大学老小公益课堂展现的正是这样的一堂编程课：奶奶（父母）带着孙儿一起操作机器人，机器人按照编辑的程序指令，按照故事情景设置，做出不同的动作。

株洲晚报老年大学相关负责人介绍，引进此门课程是株洲晚报老年大学打造老小课堂的一个重要举措，也是回应之前老年学员对老小课堂的关注，株洲晚报老年大学的教师团队耕耘于教育行业多年，有着丰富优质的教育资源，这也是此门课程能够来到株洲晚报老年大学老小课堂最重要的原因。活动当天，还有几位年轻的父母带着孩子参加了体验课。一位家长说，自己的母亲在老年大学舞蹈班的学员，了解到老小课堂的课程内容后，就告诉了自己这个信息，于是报名参加了体验学习。

KIBO机器人课程体系来自美国，每一个课程都有不同故事来引入关键环节，随着故事的发展来带动课程教育步骤，融合了地球与宇宙科学、生命科学、技术工程、计算机科学、数学、工程技术等学科。纽约时报等主流媒体曾高度评价该门课程，认为KOBO机器人课程是一种革命性的寓教于乐的科学儿童学习方法。该课程由毕业于美国麻省理工学院媒体实验室的MARINA教授，领衔塔夫茨大学KINDERLAB ROBOTICS实验室，在美国国家科学基金会资助下，成功研发KIBO机器人及配套的课程，在全美四十多个州普及，并在欧洲落地，2016年成功进入新加坡教育市场。2019年，波士顿美亚集团将KIBO机器人及其教学课程引入中国大陆市场并做好本土化改进，命名为CODE KEY编程课程。在课前，KIBO机器人教育项目湖南及广东区域负责人成荷与家长们进行了简单的交流，介绍了CODE KEY课程的系统流程与意义，让孩子们通过课程游戏营造的科学系统的环境，观察、发现、思考、辩论、体验、领悟，来着重提升孩子十大能力：沟通能力、写作能力、演讲能力、观察认知能力、探究实践能力、设计思维、国际视野、创新力创造力、逻辑思维能力。课中小朋友们非常活跃，积极回答老师的问题，对机器人的操作非常感兴趣，早已分好小组的他们积极配合，在授课老师的引导下合作组装操作机器人。组装操作完成的小组一一进行现场演示。课程中小朋友们非常开心，家长看见课程中孩子展现出不一样的另一面也非常的高兴。

试课结束后一位家长接受采访时说到：“找到自己孩子感兴趣的东西才是最重要的。”这也是一类锻炼孩子脑力的的课程，并表示自己对这个课程充满信心，如果自己的孩子喜欢这个课程自己会抽出时间陪同自己的孩子过来上课。株洲晚报老年大学提醒，之前老年大学的课程很多人因为未及时报名，导致错过学习的机会。

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