现在有很多机器人编程培训班开设了针对小学生的编程课程，一二年级的孩子是否有必要去学这个少儿编程，少儿编程和大学里学的编程有什么不一样？

说到编程，很多人首先想到的可能就是下面这张图的样子，其实，现在针对小学阶段的Scratch,已经对编程界面做了很好的优化，简单易懂，而且趣味性很高。需要详细了解Scratch的朋友可以先百度搜索一下，或者在今后的文章里，我也会写一篇详细介绍Scratch少儿编程的文章。

接下来谈谈关于机器人编程学习的几点个人想法，如果在条件允许的情况下，我觉得还是非常有必要让孩子去学习这门课程的，毕竟，未来人工智能的时候，在我们的生活工作人工智能真的是无处不在，而从小学编程的孩子，不仅对这些新事物更容易理解，也更有可能会去使用、创造、借助这些未来世界的科技，而国家也把发展人工智能教育定为未来的发展战略，人工智能，可以说是一个大趋势，未来的世界，我们谁也离不开它。

学习机器人编程现在最小其实已经可以从幼儿园开始了，很多人会觉得不可思议，幼儿园的孩子怎么可能上编程课。其实，目前有几种不同的针对幼儿园的孩子开发的编程教具和编程课程。其中，一类是类似于益智玩具的，本身带有一些传感器，孩子像下棋一样，排列好不同的实体编程玩具模块，之后就能按照排列的顺序运行程序。这类编程课程的优势是完全不需要借助电子设备，不需要电脑也不需要IPAD，但目前此类课程及教具可选择的范围比较少，而且教具往往价格不菲。第二种，是跟乐高积木结合的，针对乐高教育开发的编程模块，也有实体的传感器、按钮等教具，它们通常课和乐高积木搭建在一起，然后有一套自己开发的编程软件，软件非常简单，只要在老师的指导下，也能很快学会简单的编程模块。这也是我们金华小虎鱼机器人编程体验中心最新采用的一门课程，结合了超声波传感器控制、声音控制、甚至还有人脸识别的控制模块，应该说，时代的发展速度远远超过了我们的想象，放在十年前，应该不敢想象幼儿园的孩子还能学编程，还能玩传感器，玩人脸识别，但现在，确实是时代不同了。

很多家长会担心，别的孩子从小就开始学编程，而我的孩子还在玩普通玩具，会不会在以后的学习中比别人落后。其实，我觉得不用过于担心这样的问题，孩子喜欢是最重要的，如果你的孩子喜欢这方面的课程，完全会沉浸在人工智能编程的乐趣中。而在这个过程中，慢慢会学习到很多新的科技知识。

幼儿园之后呢，可以继续学习乐高的WEDO机器人，之后是EV3机器人，尤其是EV3机器人，我觉得它是目前市面上最好的教育类机器人了，乐高公司多年的研发投入，实力摆在那里自不用说，而乐高搭建的乐趣也是孩子特别喜欢这款机器人的原因。可以说，乐高EV3机器人是学习机器人路上的必不可少的一门课程，那么这么好的课程是不是没有缺点呢，其实不是的，乐高的EV3用的是乐高的编程系统，相对来说比较独特，跟其他编程语言兼容性并不是特别好，而在我们的编程学习运用过程中，除了乐高，我们还有很多编程，机器人可以学习，所以，学了EV3，如果要使用其他机器人，可能你还得重新开始学习其他编程语言。而Scratch的出现，很好地解决了这个问题，因为Scratch的兼容性更好。这一点，从今年的乐高2019中国年会发布的最新款科创套件里可以得到验证，这个套件已经完全兼容Scratch编程了。感觉，两个世界上儿童科创教育最伟大的两个产品终于走到一起了，对于从事这个行业的老师来说，我觉得真的是一个好消息。

乐高中国2019最新推出的科创套件

完美兼容Scratch3.0的乐高科创套jian

关于Scratch编程的学习，我认为不需要学太长，一年左右的时间足够了，第二年可以偏向与创作，或者挑战有高难度的包含部分数学逻辑的（比如三角函数）项目，之后，对于Scratch，我觉得完全可以把它作为一个创作工具。当然，没有经过系统培训学习，是很难把这套编程真正学会的，尤其是对于零基础的孩子，往往很容易在遇到问题之后放弃。因为编程是一个不断探索，不断修改，不断总结的过程，需要老师的引导陪伴，特别是对于心智发展还不是特别成熟的孩子，是一个非常锻炼孩子意志力的课程。

在学习了Scratch之后，可以考虑学习Python或者C++编程，目前，有很多小学三年级以上的孩子已经在开始学习基础了，像Python语言，在中学里作为选修课程，也纳入了高考的考试范围，所以，提前学习一部分基础知识，我觉得只要难度不要超出孩子能接受的能力，加上孩子自己喜欢，是可以在小学高龄段开始初级基础课程的。

最后，总结一下，现在的孩子其实从幼儿园就可以开始接触编程，尤其是有专门针对幼儿开发的编程课程，之后可以学习乐高WEDO机器人，EV3和Scratch编程其实可以同时学，对于初级课程，在二年级左右的孩子都是可以接受的，之后学习的是Python或者C++,当然，如果你的孩子在这方面足够优秀，可以参加信息学奥赛，这个比赛的含金量不亚于奥数。

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