随着人工智能的发展，我们的生活、工作都越来越依赖于各种程序、系统，学习编程思维，能提高孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。9月10日下午第三节课，第一实验小学迎来了机器人创客二课堂的第一次课，同学们兴奋异常！所有的都是新鲜的！与平常上课不同，这次的课程是通过cctalk与来自北京的主讲教师王筱雯老师进行面对面的网络直播，通过学校提供的专业工具箱进行边听讲边动手的多维化学习！

 王老师首先介绍了Arduino开发板的基本构成以及与电源模块、电脑的连接，接下来，又带着大家认识了米思齐的编程环境，通过“眨眼的萝卜兔”这一课的学习，同学们对编程有了初步的认识，主动动手，主动思考，在没有分组的情况下，自由结组，完成老师布置的一项项任务，课堂气氛活跃！当看到随自己意愿“眨眼的萝卜兔”时，同学们成就感爆棚！每个人脸上都洋溢着成功的喜悦！

开展机器人教育,不仅可以激发学生对电子、机械方面的兴趣,使学生的动手能力得到锻炼,还可以增长学生对科学、技术和数学等多个领域的知识，我校将继续开展此项活动，按时参加直播课堂的学习，愿每个孩子都能建立起面对未来的能力，加油努力！

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