经常有家长问我：

第一个问题是：该学线上还是线下？

第二个问题是：我孩子XX岁，XX年级，该学那个班？

第三个问题是：我孩子以前获得过XX奖，还需要学什么？

常情况下，一般的辅导机构、一般的老师会根据孩子的年龄、年级安排在启蒙班、基础班、高级班，或者慢班、快班，或者比赛集训班。

如果是这样决定孩子学什么，不仅家长草率，更是辅导机构草率，对孩子是不负责任的行为。

倒底该如何决定呢？

首先，99%的家长对自己的孩子除了生活照顾得无微不至外，对孩子的潜力、潜质和能力几乎是一知半解，甚至知之甚少。

其次，是99%的辅导老师，对知识掌握得很熟练，但不知道怎么去识别孩子的潜力、潜质、长项和短处。

再其次，家长和辅导老师都要搞明白，学习人工智能课程的目的是什么？不是为学习而学习。

同时，不能笼统的说培养孩子的科技兴趣，其实这也是一句空话。不过这句话是90%的家长的口头禅。

我们的方式：是因材施教，举例一种方式，抛砖引玉。

第一步：父母提供孩子的语文试卷（2-3次）；

第二步：分析孩子失分项；

第三步：假设孩子阅读题丢分较多，说明孩子目前的逻辑水平欠缺；

第四步，再分析其数学试卷，如果代数证明题比较好，说明孩子逻辑能力不是不好，而是逻辑思维还在睡觉；

第五步：确定课程目标：开启逻辑思维潜力；

第六步：设计学习内容：强化编程逻辑，如顺序结构、循环结构、选择结构；

第七步：......

所以，重点不是什么年龄、什么班，重点是你对孩子知道多少？重点是要为孩子的学科学习打下良好基础；

不是为学习而学习，或者别人都在学，所以自己要学。

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