美国麻省理工学院的温斯顿教授认为：“人工智能就是研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作。”

最近，美国硅谷出现了一款新的游戏形式。很多人在10岁的时候还是一个小朋友，每天忙着完成功课、课外活动后跟朋友一起打游戏。然而，美国一名同龄的女孩就已经发明了全球首款编程桌游，更成功开公司当老板。她就是近年受到各大科技公司、媒体、社会关注的女孩莎麦拉·梅塔。

有人会说，能做到这一步，肯定跟良好的家庭背景脱不了干系。没错，她的父亲是一名印度裔工程师，在她6岁的时候就让她初步学习机器人编程，并提供良好的环境和设备让她学习。

可让人没想到的是，莎麦拉·梅塔在8岁的时候将桌游与编程结合并创出一款编程桌游。最后，这款编程桌游在2016 年的一场比赛中成功击败25名高中生获得二等奖。并创立公司将桌游推出市面。据说，销售了一年就成功售出过千箱，收入高达近30万人民币。

在未来我们更加离不开机器人编程，因为未来肯定是一个高度智能的社会。无人驾驶、智慧城市、智能家居、智能机器人等现在已经在实际生活中开始慢慢流行起来，而所有这些AI智能的事物，它的核心能力无一例外的都是机器人编程实现的。

从近年来国家的教育政策倾向来看，整个国家层面已经非常重视在教育方面对AI智能的知识的传授和学习。上海、北京等一线城市的小学已经开展了儿童机器人编程的相关课程，有的学校还开展了创客的活动和比赛，创客活动和比赛的核心也是编程，可见国家和学校对儿童机器人编程的重视，而且导向性质非常明确。

学习机器人编程可以极大的帮助孩子培养逻辑思维能力和想象能力。机器人的运行方式，必须将要解决的问题思路和顺序导入到其中，然后让机器人一步一步的去工作，反馈出特定的结果。学习机器人编程能够培养孩子的逻辑思维和抽象思维，80%的孩子在学习少儿机器人编程后，对自然科学的理解能力有显著提升。

学习机器人编程可以帮助孩子跳出思维定式。人长大后会形成思维定式，如果他们在之前从未接受过考验和挑战，将来遇到复杂问题，大脑会习惯性地提醒他们，这件事可能是行不通的，孩子会逐渐失去突破的渴望。而机器人编程的过程就像画画一样在创作，孩子们会享受到创造的乐趣，变得锐气十足。

学习机器人编程可以增强孩子的自信心，并提高做事情的专注力。完整的参与机器人编程制作能够有效提高孩子做事情的专心度，一步步的将程序成功运行更能增强孩子的自信心，让他们更有勇气地面对学习和生活中可能遇到的挫折。

在世界大格局下，机器人编程，作为和“机器”沟通的语言。不论是开发人工智能，还是与它们协同工作，你都要会用“机器”听得懂的语言和它们交流。因此，从技能层面来说，机器人编程将是人工智能时代的必备基础。产业需要的也不仅是软件专业人才，而是掌握机器人编程技能的产业专业人才。

智趣教育 致力于3-12岁青少年人工智能STEAM教育，拥有完整的系统的课程体系。现开设3-6岁创意机械设计启蒙课程；6-9初阶创意机器人编程设计课程；9-12岁进阶创意机器人编程设计课程。与此同时作为一个致力于打造国际平台的教育品牌，智趣教育十分重视对孩子语言能力的培养，尤其是在科技英语这方面，对我们的孩子未来参加国际交流、国际机器人竞赛具有重要的意义。如今全球科技蓬勃发展，我们的目标就是让孩子以科技为媒介，走向更广阔的世界。

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