提到创客，大家会想到什么？是跨学科跨领域的工程师齐聚的技术工坊，还是应用科技来改造物件或者创造新的物件的DIY爱好者？随着科技教育界对创客理念的追捧，创客教育也逐渐成为学校个性化教育的香饽饽，试问哪个学校不希望培养出有创新能力的高科技人才呢？问题在于，创客进校园该实施什么课程？又该如何设计与评价？带着这个疑问，我参加了由广东省教育技术中心主办的创客教育导师领航培训班。

培训地：全国信息技术教育实验区——顺德区的德胜学校，该校在创客教育方面实力雄厚，设备先进，并形成了规范化的创客校本课程。

省教育技术中心黄桂芳主任介绍培训目标和流程:为迎接人工智能时代，推动教育信息化2.0的发展，培训我省中小学创客教育领航教师，打造创新共同体，特为我省科技骨干教师开设“物联网、开源硬件、人工智能编程”等技术与应用的主题研修课。

这次培训吸引了全省各地市共230多名科技骨干教师。大家对创客教育的前景抱以十分的期待，也对培训内容充满兴趣。

三天的培训，让我对创客教育有了新的认识和感悟。

01

怎么发展创客教育？

培训首日，中山市教育信息中心陈志豪主任就为我们热情分享了中山市创客教育"合纵连横，以点带面"的发展模式：先建立市级创客空间，展示我市创客教育特色，再培养起一批优秀的创客教育示范学校，通过“创客马拉松”等科创活动，辐射全市，推动创客理念的普及和常态化教育。陈志豪主任用他的经验告诉我们：要办好创客教育，需要极大的热情，需要结合形式多样的活动竞赛，需要合理调动家长、社会资源。

02

项目式教学怎样融入创客课程？

在创客教育方面有些深厚理论基础，曾多次辅导学生获得创客竞赛国赛一等奖的梁锦明老师，分享了他的课程模式。他把每个课程以项目的形式，让学生分组，分工，撰写好项目书，精确到每个时间节点需要完成的任务指标，小组成员按时向组长汇报进度，再由组长反馈给他。他强调到，老师主要作用在于引导，掌控好学生的进度。学生遇到难题大多数时候要自己搜索资料，试错修正。每个作品的研发都需经历版本的升级，这个过程，能锻炼学生解决问题的能力，激发其创造力。

03

主流创客课程，我们该pick哪个？

此次研修所接触的是当前中小学创客教育课程的主流产品，比如Arduino主控板、掌控板等开源硬件，3D打印设计，激光切割等工艺设备，它们各有特色，小编就重点整理一下。

一号产品

Arduino主控板

简介：Arduino在目前的创客教育课程中成为主角,与机器人相比,Arduino具有价格便宜、应用广泛等特点,在各种创作中并不需要过多的专业知识就可以制成作品,是跨学科应用或艺术创作的最佳选择。作为开源硬件之一，它通过连接声音、红外线等各类传感器，以蓝牙传输的方式，用图形化编程软件来制作交互类创客作品。

参考价格：200以内

推荐指数：★★★★★

二号产品

掌控板

简介：掌控板是国内第一款专为编程开发的开源硬件，外形小巧像芯片，却集成了OLED显示屏、RGB灯、加速度计、麦克风、光线传感器、蜂鸣器、按键开关、触摸开关、金手指外部拓展接口，支持图形化及python代码编程，可实现智能机器人、创客智造作品等智能控制类应用。

利用掌控上丰富的传感器，结合它小尺寸的特点还可以做很多智能穿戴、电子饰品等各种DIY作品应用。

参考价格：100以内

推荐指数：★★★★

三号产品

3D打印机

这个机器人的全部支架都是3D打印出来的

简介：通过设计软件画图并将其以实物形式打印出来的技术，十分考验学生的艺术设计能力，现在的3D打印增加了嵌入主板传感等外部套件的功能，可以直接打印出像机器人这样的整体作品，再连接嵌入式硬件进行编程控制。它为我们创作各类小发明提供了高质轻量的配件。

参考价格：2万以内

推荐指数：★★★★

四号产品

激光切割机

激光切割机在工作

激光切割机雕刻的成品

简介：电脑配套设计软件+大型激光切割机床。工艺性较强的一种创客技术，设计者在电脑上设计了图案，形状，并指定长宽，厚度等参数，再拷到激光切割机床进行裁切，就能得到相应效果。不仅可以雕刻木制品，金属，塑料，甚至薄纸都可以裁剪。

参考价格：5万以内

推荐指数：★★★

结语

创客技术日新月异，设备越发高端精良，展现了广阔的情景，诚然，创客教育开展依然存在现实阻碍，例如资金和师资问题，但紧抓机遇，迎难而上，才是创客精神！

作者：郑晓欣

审稿：李晓耘

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