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机器人编程班

网友投稿 2019-06-13 10:10

少儿学习编程的好处

一、人脑敏感期容易培养编程天赋

人类的大脑发育成熟要远远早于人类身体的各个器官，人类的潜在能力有一个敏感期，人类的各种天赋都是在这个敏感期内形成的，例如，小孩子可以辨别几十种颜色，而成人只能辨别10多种颜色，受过音乐训练的小孩子可以听到88个钢琴的半音，而成人很难做到，这告诉我们人类很多天赋过了敏感期，这种天赋能力就开始递减了或者完全丧失掉，逻辑思维能力也是如此，人类逻辑思维能力形成的关键期是在7 岁左右，所以，逻辑思维能力越早培养越好，少儿编程就是培养孩子思维能力的一个比较好的手段。

二、由形象思维向抽象逻辑思维顺利过度

影响学习成绩的另一重要因素是思维力，那些进入八年级成绩落后的孩子往往是在四年级便开始明显落后，恰好是他们的思维发展没有跟上同龄人的步伐造成的。因此，把握好孩子思维发展的这一转折期显得尤为重要。编程时写入的是命令，而生成的是可见的动作，可以很好的把形象思维与抽象思维联系在一起，所想即所见，所见即所得的操作形式是对思维方式转变的极佳练习。

三、培养合作能力

把一个复杂的项目分散到一个团队里，完成这样的任务需要团队中每个人都参与其中，合作要亲密无间，分工要细致，统筹要合理，一个大型程序的完成就意味着一个合格的团队的成型。

四、培养创新、自学等能力

少儿编程课程不仅能培养孩子逻辑思维能力，在整个编程过程中对孩子的创新能力、解决问题的能力、表达自己的能力、自学能力等方面都有很大的帮助，而这正是今日孩子需要拥有的必备技能。

五、培养严谨的态度

很多学生考完试都会说这些我都会，错的都是马虎的，而不严谨将使人犯下不计其数的错误。编程是非常严谨活动，一个字母或一个符号的错误都会导致整个程序无法正常运行，一个逻辑上的漏洞都会让现实与理想天差地别，编程不接受一点疏忽。

六、让孩子做未来的引领者

未来的10年必定是科技时代，而科技对各个行业的改造也越来越快。所以，从娃未来安身立命的角度考虑，培养孩子的科技思维是绝对没错的。人工智能的底层逻辑就是编程，未来如果孩子不懂编程，它是没办法和智能机器沟通的。

STEM 教育是一种全新的教育理念，它正成为全球教育趋势。与传统的单学科教育不同，STEM 融合了科学、技术、工程、数学跨学科的知识，鼓励孩子通过探索，以项目的形式尝试完成他们感兴趣且与生活相关的问题，并从中找到解决问题的方法，全面锻炼逻辑思维、创新能力和团队合作等能力。

雷鸟机器人编程俱乐部

一、丰富的课程

Scratch编程

Scratch编程工具是有麻省理工学院开发出来的图形化可视编程，界面生动有趣，适合初次学习编程语言使用。不仅是中小学生，就连大学入门、美国宇航局(NASA)都把Scratch搬入了课堂，当作学习编程的最佳工具。 Scratch作为人工智能学习、创客教育开展的重要工具。

使用Scratch，你可以编写属于你的互动媒体，像是故事、游戏、动画，然后你可以将你的创意分享给全世界。Scratch帮助年轻人更具创造力、逻辑力、协作力，这些都是生活在 21 世纪不可或缺的基本能力。

Scratch的内容丰富，针对有兴趣、喜爱绘画的学生，提供角色绘制设计功能，为喜欢动画的学生提供情景设计功能，为喜欢游戏的学生提供简单游戏设计功能，甚至还能提供喜欢音乐的学生音频处理的功能。

机器人编程

机器人教育是指通过设计、组装、编程、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。我们选用的机器人是和Scratch编程无缝兼容，它以软硬件交互的方式，鼓励孩子在创作和游戏中学习编程。支持积木式编程和Python代码编程，通过编程控制机器人的一举一动，孩子不仅能够直观理解每个编程指令的含义，还能获得硬件创作带来的满满成就感。

Arduino机器人编程

Arduino是由是意大利一家高科技设计学校的老师设计的。Arduino设计的目的就是为了让不懂计算机编程和电子硬件设备设计的设计师们尽快将自己的创意和想法实现。Arduino适合6年级以上的学生学习简单的编程逻辑、电路设计、感应器、自动化原理等知识。

二、我们的师资

我们有一支相当实力、经验丰富的教师团队。我们目前积累了初级、中级、高级三个级别的Scratch/Arduino教程，我们的学生从最初接触编程，使用简单的编程卡，到理解更复杂的编程语言，并可以独立自主地编写出游戏节目。

我们的老师认真负责，周末花费大量时间当孩子们的教练和老师。他们精力充沛，知识丰富，业务熟练，有教育孩子的热情，与孩子有良好的互动，善于鼓励和调动孩子的积极性，又严格要求孩子遵守纪律和完成课堂及课后练习，执行能力强。

编程俱乐部主管曹晓军教授是雷鸟俱乐部的创办人之一，现任GSU计算机系教授，深谙最前沿IT技术知识和IT职业前景。曹老师负责机器人编程课程的开发，也参与高级班的授课工作。曹老师也是FLL团队的Lead Coach，带领团队初次参赛就进入半决赛。曹老师也是雷鸟成人篮球队的主力成员，同时也兼任篮球队的助理教练。

Mason老师是一位从事IT工作18年的高级工程师，现在任职于一家科技公司做咨询师。Mason老师业余时间喜欢研究机器人，也非常喜欢小朋友的教育工作。具有超级亲和力，对工作认真负责，有高度的热忱。除了编程可，Mason也在篮球俱乐部担任助理教练，也是FLL团队的主要教练，深受小朋友喜欢的老师和教练。

郭松老师目前在大型科技公司任职资深软件工程师，拥有计算机博士学位，有丰富的编程教学经验。郭老师也是雷鸟成人篮球队的主力成员，同时也兼任篮球队的助理教练。

三、Robotics Expo

Kids and Parents, “ready, set, go!” 这似乎是年轻雷鸟的2018主旋律。雷鸟的孩子们在足球，篮球，Arduino编程， Scratch编程， FLL乐高机器人比赛都留下了欢快的脚印。12月22日终于迎来了 Thunderbird Expo’18，第一届雷鸟俱乐部的机器人编程展示会，吸引了150人参加，孩子们展示了半年来学习的作品，不仅学会了做ppt, 也提高了演讲的能力。真正的演讲，不是靠华丽的技巧，而是源自于真实的体验和分享。

首先出场的是重头戏：雷鸟Pokebots FLL乐高机器人队。Pokebots 包括9个俊男靓女。这只Pokebots队成立于9月初，每周至少集一起2小时做“into the orbit”项目。这个项目鼓励孩子们用科学的方式去调查研究以及自己动手设计机器人。孩子们要用LEGO积木平台进行机器人设计、搭建、编程工作来解决现实世界中的问题。天道酬勤，Pokebots队员们以团队形式于12月8日参与技术答辩和场地竞赛。初次出征，取得好成绩，成功拿到2019年1月26日 Super-Reginal的入场券。

接下来是雷鸟部分学生展示他们的Scratch 或 Arduino 编程项目。包括多个用Scratch编写的小游戏，用Arduino实现的圣诞音乐灯，音乐播放器等项目。特别值得一提的是那个圣诞音乐灯是雷鸟的四个女生紧赶慢赶才完成的。总共只有三次meeting 时间，女生们跳完舞八点多做到十点多，还有一次是从各自party提早拎回来做到十二点，路演前一天从上年起接龙做，她们其他课也多，谁没课时就去舞校做这个项目。程序做得又时灵时不灵，又要修改，debug ，还真是好紧张。