夏日ROBOT创客营 | FB机器人大作战!
哈佛大学近期公布的2022届学生录取因素表中,有科技创造类背景的学生比重上涨明显。具有综合性、创造性的学生会越发受到重视,从信息时代进入到知识时代,对孩子进行创造力及综合性培养的教育必然是非常重要。
不仅在国外,国内对科技创新教育也非常重视,清华北大多所高校都有推行科技创造类背景的学生优先录取政策,而创客教育是孩子在留学及优质深造中必不可少的学习之旅。那么,在这样的一块领域,我们该选择怎样的方式输入?可以给到孩子些什么呢?
今年夏天,齿轮梨打造的机器人创客主题营将让孩子快速走进机器人的世界,在齿轮梨来一场机器人创造,透过设计思维发现机器人的设计方式,亲手制造一个智能football机器人,探索未来的人工智能,带着荣誉来一场扭转乾坤的大作战!
GEAR&PEAR齿轮梨
2019夏日ROBOT创客营 | FB机器人大作战!夏日不可错过的精彩课程,等你来战!第一期 7月16-20日
第二期 8月13-17 日
5天时间
10个主题模块
1次科技与设计的碰撞
1个自己创造的智能机器人
……
课程收获 KNOWLEDGE
本次创客营以STED(科学、技术、工程、设计)核心教育理念为框架,通过PBL项目制学习,5天时间,10个主题模块,在科技与设计的碰撞中解锁新的知识。
✔ 技术选型和总体架构:工业设计、设计思维、力学、美学
✔ Arduino代码编程:编程思维、计算机应用
✔ AI产品外观设计:AI、3D打印、结构设计、色彩学
✔ 激光切割及组件拼接:激光切割、机械机构
✔ 内置驱动电路设计:智能硬件、电子电路
✔ 外部无线控制方案:无线传感器、蓝牙设备
✔ App Inventor软件设计:逻辑思维、平面设计
✔ 智能硬件连接与调试:物理、产品结构、数学
✔ 产品迭代与改进:创造性思维、沟通协作
✔ 项目汇报和演示:演示设计、演讲汇报
课程导师 SUPERVISOR
Jim Xiao齿轮梨STED创学院全职课程导师材料物理学专家,UNL(美国内布拉斯加大学林肯分校)物理博士后,曾在美国激光协会前主席、肖洛奖得主、新加坡国家科技奖得主陆永枫教授实验室从事科研工作。担任《Scientific Report》,《Journal of Physical Chemistry C》等数十个国际杂志审稿人,受邀在国际顶级材料科学杂志《Progress in Material Science》撰写英文综述,在国际SCI以第一作者身份发表论文13篇(其中JCR一区8篇),授权2个专利,学术文章多次被国际权威学术新微媒体ChemistryViews作为亮点报道,三次获得博士国家奖金、HSBC奖金,多次以专家身份受邀赴日本、意大利等参加国际权威学术会议,首届深圳笃行杯中学生科研技能大赛总决赛嘉宾评委。
Evan Yang齿轮梨STED创学院全职课程导师清华大学深圳研究院EDP,腾讯极创营10期毕业,AAF志愿者,深圳市中小电子企业发展促进会华强北分会顾问,深圳市光学光电子行业协会副会长,原SVTS校委会委员、校长助理,曾受邀担任中国传媒大学全国中小学语言艺术师资认证培训班特邀分享嘉宾,中国国际大数据产业博览会教育发展论坛分享嘉宾。
Card Jiang齿轮梨STED创学院全职课程导师
中国教育学会会员,新锐视觉设计师,拥有7年品牌视觉设计经验,原上市企业Tiantu Capital首席设计师、Iread Foundation首席设计师、Reptilia Adventure设计总监,曾参与儿童阅读推广与资助相关工作,现长期受邀为图书馆嘉宾讲师,分享主题涉及:影视、绘画、设计、教育、经济学、哲学等。
课程安排 SCHEDULING
(点击图片可查看大图)
DAY
PART 1技术选型和总体架构
课程主要运用技能:工业设计、设计思维、美学
美学思想最早起源于古希腊,从此人类社会对美产生思维性的评判标准。而工业设计让美学不再高高在上,而是与人的生活息息相关,随处可见。
新加坡创客作品展览上的设计之美(齿轮梨摄)
在选型与架构构思中让孩子提高的不仅是审美能力,更是让孩子进行前瞻性的方案构思,在设计的考量、色彩的搭配、机体物理知识方面的锤炼中提升孩子思维的纵向横向发展。
检查架构组成(齿轮梨摄)
PART 2Arduino代码编程
课程主要运用技能:编程思维、计算机应用
Arduino听起来很复杂,本质上是一种电子工具,它可以被用来制作许多有趣的创意电子制作,比如电子时钟、四轴飞行器、宠物喂食机、3D打印机、电子显微镜等。它将组成足球机器人的运作内核。
用Arduino制作的智能生态系统(齿轮梨摄)
Arduino编程较为基础,容易上手,对于C语言(计算机编程语言)的掌握要求并不会很高。在于培养对编程的兴趣,建立计算机和程序相关的概念,在培养孩子们逻辑思维能力也是大有裨益。
DAY
PART 3AI产品外观设计
课程主要运用技能:AI、3D打印、结构设计、色彩学
Adobe Illustrator是目前全球最广泛使用的设计软件之一,可以无限自由创造。已有上千多所学校使用该软件作为课程教学,学习人群从大学到高中,甚至当下成为初小学生的热门课程,从工业到建筑再到艺术,几乎所有的科目教学中都可以见到Adobe Illustrator的身影。跟随齿轮梨团队,培养设计细胞,树立艺术美学的观念。
应用3D打印制作的结构模块
PART 4激光切割及组件拼接
课程主要运用技能:激光切割、机械机构
早在上世纪 70 年代,激光就被首次用于切割,而在现代绝大多数生产中,激光切割在精密加工和微加工领域得到广泛的应用。听上去常人似乎很难掌握,而在有老师的带领下学习此精尖科技却是难得的体验,由自己设计切割的组件,成就感与实操性MAX!
利用激光切割制作的机械结构(齿轮梨摄)
在导师的指导下,学生将接触使用激光切割机,而材料也选用相对温和的木质,以确保学生的安全第一。
激光切割拼接的机械传动木质模型(UGEARS)
DAY
PART 5内置驱动电路设计
课程主要运用技能:智智能硬件、电子电路
当今是互联网时代,信息时代,计算机时代,而这些新兴蓬勃发展的行业是踏在巨人肩膀上腾飞的,他们的基础是电路。电路设计是严谨的理工科目,不但需要物理学知识,还需要统筹设计学的知识。理工科目是儿童教育必不可少的一环。
利用智能电路板进行编程和开发(齿轮梨摄)
在我们下一代似乎对科学、工程与数学兴味索然,许多专家认为能激发孩子们对电子工程兴趣的东西,是这个问题的解决方案之一,引导小朋友被电路吸引:让孩子们能了解编程、了解电路如何运作的东西,才是对理工人培养的真正的帮助。
PART 6外部无线控制方案
课程主要运用技能:无线传感器、蓝牙设备
无线遥控在工业控制、航空航天、家电领域应用广泛。遥控由天线、高频接收部件、CPU、安全回路、输出继电器板等组成,而移动手机也能作为智能遥控器,由齿轮梨导师们带领孩子开发手机使之成为遥控设备,通过机器人身上的摄影头与手机屏幕实时影响第一视角亲临足球机器人竞技现场,感受更加真实有趣的体验。
通过手机实现无线遥控足球机器人
DAY
PART 7App Inventor软件设计
课程主要运用技能:逻辑思维、平面设计
App Inventor是Google Lab与MIT联合开发使用的一款智能手机应用程序开发软件。孩子传统的编程语言呈现出难度大、兴趣低、枯燥乏味等特点,而App Inventor这一类有趣的、可视化的编程软件简化了学生写代码的过程和难度,充分激发了他们的兴趣。
在齿轮梨导师们的带领下,使用可视化编程制作孩子自己的机器人操作APP,是一种交融了新奇有趣的课堂形式与合理性数理逻辑思维的巧妙产出。
学习可视化编程(齿轮梨摄)
PART 8智能硬件连接与调试
课程主要运用技能:物理、产品结构、数学
齿轮梨创客营足球机器人重要的一环便是软硬件连接与调试,不单需要前几天丰厚的积累,还需要孩子动用数字逻辑能力、创造力、编程能力吗,倾注到自己作品中,使各个独立的部位连接沟通起来最终形成完成的作品。
test(齿轮梨摄)
测试是程序的执行过程,目的在于发现错误。调试测试是纠错的过程,在这个过程里孩子攻克bug的思维能力和耐心、意志都是一个锻炼的过程,纠错改进而后进步。
进行程序调试及错误排查(齿轮梨摄)
DAY
PART 9产品迭代与改进课程主要运用技能:创造性思维、沟通协作
当一切都准备就绪,机器人成功运行,并不是就完成了一个完整的项目,机器人的不断迭代改进,针对薄弱环节的尽善尽美才是最终目的。将所学习储备的知识迎来整合,跨学科的知识相互支撑,相互补充,S科学、T技术、E工程、D设计跨学科的融合交织,智慧种子萌芽生长,集聚孩子浑身智慧的最终作品将慢慢成形...
多样化的智能football机器人
PART 10项目汇报和演示课程主要运用技能:演示设计、演讲汇报
成品准备就绪,参赛选手准备就绪,在比赛竞争中感受创客的竞技精神;带上自己百分百动手完整的作品,在汇演中崭露头角,感受科技。收获荣誉之余更大的收获是孩子全程学习下来的经验、知识和眼界以及那一份沉甸甸的项目经历。
Project Presentation(齿轮梨摄)
课程特点 CHARACTERISTICS
Robot World Cup(目前世界规模最大、级别最高的机器人比赛)
玩到极致便是大师,本次创客营将按照赛事的标准要求制作项目,学生在一个综合的创客项目学习中,不仅是跨学科的知识统筹,更是对创造力、智力、热情的培养和激发。设计思维、表达思维、编程思维、激光切割运用、电子电路技术学习、智能硬件使用、产品原型制作,工业设计...... 5天课程,10个主题模块课程,一网打尽的创客体验。
齿轮梨往期课程
本次创客营以“Design Thinking”和“PBL”项目制学习方法为主导,贯穿多种创客技术,通过创客思维分析项目需求,并在了解和掌握技术的具体应用上,设计出解决最终问题的产品。通过不同的学习模块,反复锻炼学生的设计思维,真正让孩子在边玩边学中成长。
报名信息 REGISTRATION
▌时间
第一期 7月16-20日
第二期 8月13-17日
(连续5天,每天9:30-17:00)
▌地点
NEEDS Lab(深圳市南山区高北十六创意园同济大学深圳未来需求实验室)
▌费用
7720 RMB/人(每人均独立完成制作机器人,作品可带走)
✪ 老友同享:齿轮梨老学员报名及邀请好友一同报名,每人可享课程优惠6%
▌费用包含
包含课程中物资材料、设备使用、每日营养午餐、证书、保险、场地、导师和助教费用(每人提供一套课程核心组件,因部分组件成本较高,如额外增加,需单独支付成本)
▌费用不包含
不含交通、不含住宿(课程每日走读)、不含个人消费、不含税费
▌注意事项
建议10岁以上报名参加,无需编程基础,课程需自带笔记本电脑(windows7或以上系统/苹果MAC系统均可,助教会现场安装调试软件),齿轮梨可代提供第三方电脑出借服务
▌退款条例
如因自身原因主动要求取消:
开课前5天以上取消退款70%;
开课前5天内取消不予退款;
如特殊情况无法参加名额可协商转让。
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