Arduino小小电子琴活动（微课）方案
一、教学计划依据
本节微课是系列微课《Arduino技术与应用》中的一节，位于第一章数字输出章节与第二章数字输入章节的中间位置。本节在学习按键开关、无源蜂鸣器、tone()语句等新知识的同时，还要应用while语句、digitalWrite语句等已学知识，在教学中具有承上启下的作用与重要的教学价值。
二、活动目标
（一）了解按键开关的工作原理；了解无源蜂鸣器的工作原理；掌握tone()语句的使用方法。
（二）通过制作“Arduino小小电子琴”，增强电路连接能力与程序编写能力。
（三）培养学生对机器人学习的兴趣。
三、活动重难点
1.重点：理解按键开关与无源蜂鸣器的工作原理、tone()语句的使用方法。
2.难点：连接“Arduino小小电子琴”电路。
四、活动内容和形式
以任务引导的方式，带领学生制作“Arduino小小电子琴”的同时，传授按键开关、无源蜂鸣器、tone()语句等硬软件知识。
五、适用对象
具有Arduino单片机学习基础的五、六年级学生。
六、活动准备（教师准备）
1.撰写活动方案
2.准备器材
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序号 |
器材 |
数量 |
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1 |
Arduino UNO单片机 |
1个 |
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2 |
面包板 |
1块 |
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3 |
按键开关 |
7个 |
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4 |
跳线 |
若干 |
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5 |
9V电源 |
1块 |
七、活动过程
环节一：活动引入
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教师活动：明确活动内容，激发学生对学习的兴趣。 |
环节二：硬件知识讲解
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教师活动：1.讲解什么是按键开关及按键开关的工作原理； 2.讲解什么是无源蜂鸣器及无源蜂鸣器的工作原理。 |
环节三：连接电路
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教师活动：带领学生逐步连接“小小电子琴”电路。 |
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突破难点有办法：采用电路图与实操演示相结合的方式，电路图可以使学生整体了解电路的结构，而实操演示可以带领学生一步一步，一根跳线一根跳线的逐步完成电路，保证学生连接的电路准确无误。 |
环节四：程序讲解
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教师活动：1.讲解tone()语句语法； 2.讲解整体程序的编写方法。 |
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突破重点有办法：1.精讲tone()语句的功能、语法； 2.将tone()语句放到完整的程序中，引导学生进一步理解tone()语句的用法。 |
环节五：作品演示
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教师活动：使用制作完成的小小电子琴弹奏《欢乐颂》，激发学生学习的成就感。 |
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