本周内容一览

周一：插画，还有这些酷炫的打开方式

周二：平面设计作品集，怎样才能不一样？

周三：西方摄影史上，有哪些摄影构图带有浓厚个人色彩的摄影师？

周四：感谢毕加索发展了创意拼贴

周五：SketchUp如何导出适合PS出来的白模？

周六：平面设计，要讲究空间与造型

周日：交互作品集，做APP还是做装置好？

当今已经是一个数字环境下的交互时代。交互更多的是注重人与产品之间的交流互动感，而装置艺术作为纯艺的一种表现形式，对于情感的表达更为强烈和明确。可以说，交互和装置及结合，相较于平面化终端界面展示，这一表现形式可以将产品中人文关怀的情感表达的更为清晰明确。

因此，对于要准备艺术留学的大家而言，交互作品集也早已经不再纯粹的局限于APP设计，今天我也将给大家讲解一些使用交互装置的创作建议。不过，需要向同学们明确的一点是：不管是APP还是交互装置都各有优劣，我并不是让大家摒弃APP设计，而是希望同学们在确定项目的创作时，能够找到最适合的表现载体。

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作品集中的交互装置VS APP设计

1. 两者区别

从表格中我们可以很清楚的看到，从前期调研、中期概念设计、后期实现以及项目最后实现的难易程度这四个维度进行分析的结果非常直观。

• 前期调研方面

交互装置在设计目的上就基本不会落脚于解决问题，而是表现问题。由于装置毕竟是一种艺术类表现形式，并不是一种很高级的解决人类文明遗留问题的方式，这一点概念是需要同学们明确的。因此同学们也不要把自己的项目想象得太过复杂化了。

汉艺15届H同学，已获伦敦传媒学院、爱丁堡艺术学院offer

APP设计则是落脚于解决问题。毕竟APP存在于日常生活中，用于解决一些人们身边实际存在的问题也是于情于理的。

汉艺17届R同学，已获皇家艺术学院、布鲁内尔大学、伦敦传媒学院offer

•  中期概念设计方面

交互装置需要思考用什么元件在电路板进行连接，然而光有工程技术是不够的。视觉元素如何结合数据进行可视化输出也是装置项目概念设计所涉及的。

APP设计则是需要根据APP内容规划信息架构图以及制作规划交互方式的线框图。

• 后期实现方面

装置可以建构在一个很大的基础设施下，不过由于财力物力有限，不需要同学们去全部实现，在作品集中的交互装置基本上实现Demo即可。

汉艺15届H同学，已获伦敦传媒学院、爱丁堡艺术学院offer

而APP设计需要在决定了内容和布局之后，加上配色、字体、LOGO、ICON等最后组成高保真原型图。

• 难易程度方面

装置项目其实是非常复杂的，因为它包括对于艺术生理性思维以及组织交互的思想培养，最后还要实现真正的人机交互。

APP设计则需要将自己的逻辑思维，串联成一条清晰的脉络展现在项目中。可以说APP设计是真正展现交互设计基础的项目。

2. 两者在作品集中的优劣势（五星满星）

在优劣势表现方面，交互装置在操作体验上有实时互动性成为它的一大优势，但在创作中也会弱化了功能性和逻辑性。

APP设计在功能模块和逻辑框架表现优异，但它也是搭建在一定的流程上去完成的，难免会让人觉得有体验感的缺乏。

当然无论同学们选择了哪种载体作为自己项目的表现载体，首先要确保的这一形式能够最大化将你想要设计理念表现出来，或是能够解决你想要解决的问题。

在创作前你需要具备怎样的基础能力

两种载体需要的创作基础内筒有所不同，也意味着同学们需要学习的基础内容也有所不同：

• 交互装置的作品基础（workflow）：1. Intent Idea 2. Content Expression 3. Technolog Analysis  4. Visual Element

因此，交互装置中的学习思维方式着重于把创意转换成内容表现，学习的软件主要有processing和arduino，它们贯穿在步骤2，3和4中。当同学们看过足够多的优秀案例表达，了解清楚技术的可实行性之后再进行创作，也会帮助你在创作的过程中少一些卡壳的情况出现。

• APP设计的作品基础（workflow）：1. Intent Idea  2. Content Strategy 3. Logical Thinking  4. Visual Language

因此，APP设计里学习的思维方式着重于把创意转换为内容战略，布局到APP的线框图里，主要学习的软件有Axure/Sketch/Adobe XD，它们贯穿在步骤2，3和4中。当同学们在UX方向做过一定数量的练习之后，投入到作品集中也会如鱼得水。

关于交互装置的几点小建议

在这里我将根据上面提到的交互装置workflow，给到大家每一方面的建议：

• Step1： Intent Idea

这一部分我们可以理解为目标/立意/想法/创意。但不管怎么描述，重点在一个“新”字。但是每年在创作前很多同学的最大的困难便是无法建立新的话题，脑洞也不够大。

建议同学们可以这样去思考：

首先思考方向，你要切入的是兴趣点，还是问题点？

其次思考人群，你是要切入xxx的兴趣点或问题点？

最后，通过市场调研、用户调研和其他调研手段将设计机会找出来并表达出来。

（汉艺国际教育内部教学课件截图）

● Step2： Content Expression 

这一过程会将设计机会细化到草图。同学们在草图中也不妨加入使用场景图，能够更直观的看出人机交互间的关系。

虽然人机交互是一门研究系统与用户交互行为的学科，但这里面的系统可以是各式各样的机器。它不单单只是机器人。也可以是电子化产品、软件。所以同学们也不用深陷于做机器人的误区。除非的你目标院校是CMU有RI学院（Robotics Institute）。

• Step3 ：Technology Analysis 

这个过程需要同学们看大量的范例教程、案例、书籍。你可能有时候也会因为一个电池问题搜索各大商城。比如电池使用干电池、还是充电电池、还是锂电池、还是USB供电；再比如搭载的电池需要多少V电压......所以，建议同学们一定多看参考资料，对原理有更深刻的认知，同时也能够了解清楚基础元件。

•  Step4 ：Visual Element 

在装置中最常见到的模式就是将物理数据装换成电脑可视化图像。那么这些可视化的图像元素由谁设计？

答案当然是你自己。而这时候就会考验到同学们的联想力以及审美水平了。在这里建议同学们要忘掉你所看到的范例教程，原创一种属于自己的视觉元素。如下图H同学的作品中从显微镜下的雾霾分子进行联想，与电脑艺术圆形图形结合的视觉元素，表现出H同学的丰富联想能力和探究能力。

汉艺15届H同学，已获伦敦传媒学院、爱丁堡艺术学院offer

最后感谢分享知识的作品集导师：Naiying.

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