6岁以下的小球员刚刚接触足球，如何能够使他们快速入门？除了技术和身体素质的练习，孩子的4个心理特征也值得家长和教练注意。

1、关注孩子的好奇心

“我要倒出网袋中的足球，我要在这个时候赶上滚出去的球踢踢，啊跑远了我又踢。”

2、关注练习的过程

“刚踢足球，球就渐渐地往远滚了。没有办法只好用手停止。这次我想用脚停下来，但是怎么也不停。经过练习，终于不用手就可以停下来了！”

3、关注孩子变幻莫测的喜怒哀乐

“从一开始的2个人，到后来的3个人、多个人通过团队协作慢慢通过练习，在小伙伴互动中掌握踢球的技巧！”

4、关注孩子的荣誉意识

“我是这些小朋友里面踢的最棒的！我是第一名！”

U6年龄段足球教育要注意5点

1、亲子运动，让孩子对兴趣有持久注意力

组织亲子运动，大人也一起参加！在刺激孩子们的好奇心同时，把竞争要素加入游戏也有效。家长、孩子在一起动起来体验亲子互动的快乐，通过展现好的榜样享受与孩子们一起快乐吧！

2、鼓励孩子，赞美孩子

孩子有一种被身边的大人认可的欲望，想在集体之中被认可、关注。活用这个特征，与孩子们不断地沟通吧。不仅说赞美的话，还要传递他们热情、刺激、干劲。

3、关注孩子身体与思维的差异性

孩子也有自己的思维方式。充分理解了孩子们的特征，绝对不能忘记个人的身体与思维的差异性。失败和不好的事，当然会存在，孩子们会在每一次胜利与失败下积累下成长起来。

4、孩子也需要仪式感

孩子们的成长需要仪式感，通过为孩子颁发奖状等，让孩子感受「自己与球」的关系，在这个过程中，能感受到朋友重要性的场面，会有兴奋高兴的时候，也会产生一些失落。

5、考虑孩子们的健康状态

孩子会有与其他小朋友一起玩耍的需求，这也需要在大人的指导下进行，每周1～2次，1次45分左右吧。观察孩子们之间的互动，准时开始与结束也是很重要的。

过度绝对不可，不要在这么小的年纪给孩子负担，心也会变得疲倦产生厌倦感，受伤或疾病，对将来的身体或心理都会产生影响！

孩子的敏感期，不仅是幼儿学习的关键期，也影响其心灵、人格的发展。

在孩子成长的敏感期，其实很多时间都是在园所度过的，教练和孩子情感的交流会让他们感受到安全，球场上的奔跑让他们感受到自由，以及对自己生活的掌控。

--end--

声明：本文章由网友投稿作为教育分享用途，如有侵权原作者可通过邮件及时和我们联系删除：freemanzk@qq.com