随着人工智能技术在生产、生活、娱乐等领域的广泛应用，未来10年，孩子即将踏入一个由计算机与机器人主导的人工智能的时代，任何人工智能的实现都离不开编程。大力提倡机器人编程教育就是要培养把科技和创意结合的新人类。

      目前全球已有超24个国家将编程教育纳入中小学课程大纲及教学场景。美国、丹麦、英国、爱沙尼亚、希腊、爱尔兰、意大利、立陶宛、葡萄牙等国家都将信息、通信和技术课程的重心转移到了编程和计算机科学上。相信关注过机器人编程教育的都有了解到，全世界各个领域的知名人士，如阿里巴巴集团创始人马云、美国前总统奥巴马、苹果公司CEO库克、Facebook创始人扎克伯格等，都在强调编程的重要性。

    纵观全球一些成功的企业家或者是科学家，都是很早就接触和学习编程，乔布斯11岁开始编程，世界首富比尔·盖茨13岁开始编程，Uber创始人特拉维斯·卡兰尼克6岁开始学习编程，Google人工智能AlphaGo的创始人德米什·哈萨比斯8岁开始学习编程，特斯拉、SpaceX火箭公司创始人埃隆·马斯克9岁开始学习编程，Facebook创始人扎克伯格11岁开始学习计算机编程。

机器人教育? 不就是学编程吗?

    谈到机器人教育，大多数人的第一印象可能是编程，其实两者在本质上还是密不可分的，编程更多的是专注于软件上的学习，而机器人教育，则通过软硬件相结合的学习。受应试教育的影响，大多数家长可能会想：

“我的孩子以后不做程序员，不用学这个”

“高考又不考这个，学它干嘛”

“学这个又不能让孩子考个好学校”。

      家长的这些想法如果放在六七年前，可能还情有可原，现如今，就是对孩子教育问题存在的最大的忽视。结合近几年国家以及地方性相关政策的出台，小编想说，机器人教育真的能成为孩子进入好学校的踏板，也真的进入到高考体系了。

      这一系列的政策发展背后，家长们最关心的可能还是孩子考学方面，对这一问题的考虑，反观近几年国内外NOIP、NOI、VEX系列项目赛事，无论是国内自主招生、还是国际研读留学，都将这些赛事成绩列入了招生依据。昨天的教育方式已经不适用于今天的孩子，为了孩子得到更好的发展，机器人编程教育是家长们不容忽视的一大重点。

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