乔布斯说过，“每个人都应该学习编程，因为它会教会你思考的方式。”
从2015年开始，教育部文件开始提出跨学科学习（STEM教育）概念。在国务院2017年7月发布的《新一代人工智能发展规划》中，也提到“在中小学阶段设置人工智能课程，逐步推广编程教育。《2017开发者技能报告》显示，少儿编程教育渗透率在中国为0.96%，而美国接近45%。投资机构认为，政策的鼓励和中外编程教育普及的差距为市场带来了机会。
正因如此，编程机器人厂商得以迅速地在中国打开市场。除了乐高、索尼、奇幻工房等国外品牌，能力风暴、优必选、Makeblock、小米、寒武纪等国内企业也纷纷推出自己的编程机器人产品， 主要包括模块系列（积木模块拼搭）、类人系列、飞行系列和移动系列，多数搭载了可视化编程功能，覆盖年龄在3~16岁。
谈及机器人编程，许多家长会对其加上“升学加分利器”的标签。而在Makeblock创始人王建军看来，将编程教育等同于当年的奥数是一种很大的误解，学习机器人编程更多的目的应该在于锻炼动手能力及脑力思维。所谓机器人教育，通常是指学习机器人的基本知识与基本技能，或利用教育机器人优化教育教学效果的理论与实践。它既是素质教育的重要组成部分，又是展示素质教育的理想平台。
机器人教育是游戏与学习的结合体，既能够有效地锻炼孩子的逻辑思维能力，帮助孩子培养探究能力；又能够发挥孩子的自我个性，全方位的提高孩子的思考能力。让孩子利用无限的想象力去主动思考、解决问题、举一反三、将知识充分运用。

那么孩子从小学习编程的好处有哪些？

1.培养逻辑思考能力和解决问题思维
每一项编程任务都包括了分析问题——将问题分解成各个部分——选择解决问题的办法——然后用计算机听得懂的逻辑思维方式来表达的过程，而这个过程能够直接培养小孩的解决问题思维和逻辑思考能力。
2.训练空间思考能力在编程控制游戏人物的过程中，是训练空间思考能力一个很棒的方式。小孩仿佛自己就是在高低起伏中，寻找迷宫出口的那个游戏角色，手脑一同运转起舞，左转、右转、跳上、跳下，置身于程式的世界中，在游戏之中学习，明白方向感以及立体的空间感。3.培养沟通合作的能力机器人教学多是以小组形式展开的，在学习或竞赛过程中，孩子们需要不断地沟通磨合，最后达成意见的统一。这个过程极大地增强了孩子们沟通合作的能力。4.提升抽象思维力学写编程，就像学习第二外国语一样。如果说学外文是为了跟外国人沟通，那么学写编程就是学习怎样和电脑沟通。有趣的是，你碰到老外不会说英文还可以比手画脚，但是跟电脑可不行。这表示孩子在学习的过程中，更需要一种把抽象化为具体的能力，好让不懂得思考的电脑，也能了解与表达抽象的事物。5.提升国际性的沟通能力、竞争力电脑语言，已然成为一个重要的沟通工具，不但是跟电脑沟通，还有跟所有运用电脑的人沟通。小孩在幼时接触的环境，往往跟以后的发展有极大的关联性，如果不想跟世界脱轨，尽早让他了解所谓的编写程序，或是了解编程是怎么一回事将会是他们面对国际竞争时有力的武器。除上述几点之外，机器人教育更能激发孩子兴趣和学习能力。每一个孩子基本都不会对机器人教育有抵触心理，因为孩子们的好奇心会让他们对于这些科技产物产生无穷的探索欲与求知欲。科技的海洋无边无际，孩子们的好奇心永远都能够保持下去，而孩子们的学习能力也会随着这颗好奇心而不断增强。通过本文，大家应该基本清楚机器人教育对于孩子的学习与未来有着怎样的帮助了。机器人教育会紧跟时代潮流，将来学习机器人教育的孩子会越来越多。趁着这股浪花刚刚溅起，让孩子尽早接触机器人教育

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