近年来，国家把发展人工智能作为提升国家竞争力的重大战略，出台了各项规划和政策。时至今日，编程学习已经不再是玩玩而已。

今天，就为大家奉编程教育政策清单，从中央到地方，应有尽有。

中央政策

2016.6

教育部印发《教育信息化“十三五”规划》提到：将信息化教学能力纳入学习办学水平考核。

2017.7

国务院发布《新一代人工智能发展规划》，明确指出：在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

2018.1

教育部发布《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》，指出：信息技术将从兴趣课程变为必修课程，并大幅度提升了学生在编程、计算思维、算法方面的思维要求。

2018.4

教育部印发《教育信息化2.0行动计划》提出，完善课程方案和课程标准，充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容。推动落实各级各类学校的信息技术课程，并将信息技术纳入初、高中学业水平考试。

2019.3

教育部公布了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》，要求中小学逐步推广编程教育。

省级政策

浙江省

2018年高考，以浙江为首，将往年高考的“6选3”，改为“6+1选3”，而这里所指的“+1”就是信息技术(含编程)，编程正式成为了高中必学科目！

江苏省

2017年9月江苏省印发了《江苏省STEM教育项目学校建设指导意见(试行)》，并公布了243所STEM教育项目试点学校(其中幼儿园32所、小学122所、初中47所、高中42所)。明确指出，在课程内容的设计中有意识地将艺术人文、社会历史等知识融入其中，培养学生的综合素养。

湖北省

2018年3月7日，湖北省教育厅印发《省委高校工委 省教育厅2018年工作要点》提出推进教育信息化，加强中小学创客教育指导，广泛开展师生信息技术竞赛交流活动。

四川省

2018年4月18日，四川省教育厅就当地创客教育的发展建设，发布《四川省教育厅关于进一步推进四川省中小学创客教育发展的通知》，指出要以培养学生核心素养、创新精神和实践能力为目标，从空间建设、师资培养、课程研发、活动开展、文化宣传等方面推进我省中小学创客教育发展，为实施「大众创业，万众创新」国家战略培养创新人才。

重庆市

重庆公布的《关于加强中小学编程教育的通知》第一次从政策层面细化了少儿编程的课程安排。《通知》要求，小学3-6年级累计上课不少于36课时、初中阶段累计上课不少于36课时，同时要配备专门的编程教师。

编程，是孩子未来立足社会的必备技能

从中央到地方的这些政策，我们能看到，学习编程已成时代热需。

编程学习，符合时代背景，国家政策的要求。

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