STEAM教育推崇的是超科学理念，更加着重培养多种能力；让孩子像科学家，工程师一样思考问题，探索问题，解决问题。在孩子的心目中乐高代表的是快乐，也是无限想象，开展乐高课的理念是为了孩子能够在做中学，让学习像呼吸一样自然，全人教育，终身发展。

三到六岁是儿童成长的关键时期，这时候儿童对自我和世界的好奇心最为强烈。乐高教育根据这个年龄段儿童身心发展的需要侧重认识结构材料，学习初步的结构技能，以简单的结构为主题。

以“完整儿童”发展作为课程设计的基础课程，促进儿童肢体发展、自我意识发展、社会性发展、逻辑思维的发展和创造性的发展。让我们展开这一次想象创意之旅！

动手做项目，培养了孩子发现问题和解决问题的能力。有这样能力的孩子一般比较自信。这些都是孩子健康成长过程中的宝贵支撑。

玩乐高可以培养孩子的观察力和专注力。同时也提升了孩子的创造力和问题解决能力。玩乐高对孩子的性格培养也有很大的帮助。

孩子自己动过手、失败过，他的忍耐力、抗挫折能力合作能力都会强很多；通过这个过程，孩子会知道做事情不是这么容易的，他的宽容度、包容度都会比较好。

机器人课程意味着游戏学习，快乐成长，这是一个孩子们向往的地方，这些将成为孩子们一生收益的宝贵财富！

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