最近经常会有家长私信教授这些问题：

孩子以前从来没有接触过编程相关的知识，到底能不能学编程？

孩子不论是英语还是数学基础都不好，到底能不能学编程？

孩子16、17岁了，0基础学编程还来得及吗？

今天教授会针对不同年龄段的孩子，来为各位家长解惑，到底怎样才叫做0基础，你家的孩子究竟是不是0基础。

 

01  

7~10岁儿童

7岁，应该属于教育启蒙的年纪，对于孩子来说，其实并不存在0基础还是非0基础，因为不论孩子学什么，对他来说都属于0基础。

或者可以这样说，这个年龄的小孩子，学什么都不会晚。

不仅仅是针对7岁儿童，对于整个小学阶段的孩子来说，他们的接受能力和学习能力都处于一个飞速成长的时间段。

在这个时间段内，哪怕孩子从最简单的电脑操作开始学起，每周只要抽出两个小时来，学完整个Scratch的基础编程知识也只需要一年的时间。

Scratch作为一款模块化编程软件，其趣味性高于其他的代码编写程序，且没有什么门槛，只要会电脑的基本操作就可以。

低认知成本的编程学习，使用者可以不认识英文单词、不会使用键盘，也可以编程，只需按照一定的逻辑用鼠标拖动模块把它们拼在一起就可以。

这种寓教于乐的编程教育重点在于培养孩子的编程思维、逻辑思维、探索知识的能力以及面对问题的解决能力，目前是国际上所有先进国家编程教育入门的首选教程。

而编玩边学的Scratch课程就是完全针对0基础的小朋友，所以对于想给孩子报名Scratch的家长完全不用担心哦！

02

10~14岁少年

经常会有家长来问教授：“我家孩子没有基础，10多岁了，可以学Python吗？”

对比从小学习Scratch，已经具备完整编程思维的孩子来说，没有接触过编程的孩子必然是存在天然劣势的。

编玩边学的教学模式，就是基于少儿智力的发育阶段，将编程学习分为三个进阶等级，通过不同年龄段不同语言的学习，来不断巩固、锻炼和强化学生的编程思维。

如果说Scratch是为了锻炼幼龄期孩子的编程思维，那么Python就是Scratch的下一步进阶学习计划。

说到这里，教授想起经常还会有家长问到，你们经常说的编程思维究竟是什么东西？对孩子到底有什么好处？

这里教授不妨跟大家具象化一下：

编程思维就是当孩子有数学题不会，他会考虑用编程去搭建模型算法，而不是去看答案。

编程思维就是当一个初学者需要100行去完成的代码，你可以用2~3行去完成它。

编程思维就是让孩子遇到事情能够学会去分解、搭框架、计算，从而找到解决方法。

编程思维，其实简单来说，就是一种解决问题的思维。

如果你的孩子在10~12岁，不妨花一年时间来学习Scratch，轻松的编程入门会让孩子学起来不至于那么吃力。

如果孩子已经上了初中，在13~14岁，已经具备一定的数学思维以及逻辑思维，这就不能称之为0基础学习编程，那么，教授建议可以从Python学起。

其实在这个阶段你应该清楚，因为孩子年龄尚小，学习成本低，试错空间大，这些都是孩子的绝对优势。

03

14~18岁青少年

这个年龄段的孩子学习编程，大多可能都是为了学习NOIP(全国青少年信息学奥林匹克联赛)。

如果说在这个时候孩子还是0基础的话，家长就应该尽快将孩子的编程学习提上日程。

不一定非要从NOIP学起，从Python学起也是来得及的，为之后的NOIP打好基础，做好入门基础教育才是最重要的。

若说孩子年龄已经到了高中阶段，家长想让孩子直接从NOIP学起的话，这样对孩子来说可能会比较吃力，毕竟思维模式的建立并不是一时半会能够完成的事情，这时候需要拼的就是孩子的天赋和努力程度。  

目前在国际上，青少儿学习编程已经成为主流趋势。

所以也有很多家长会对孩子0基础到底能不能学这个问题一直想要一个答案。

其实家长的这个问题更应该留下来问自己，我到底要不要让孩子学？

如果你愿意让孩子学，孩子也感兴趣的话，那么让孩子学习一年，甚至一个月，哪怕是听一节试听课，那么你的这个问题就会迎刃而解了，因为孩子已经不再是编程0基础了。

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