“AI+”时代，孩子还有必要学英文吗？

网友投稿 2019-09-19 14:11

人工智能仿佛在某个瞬间全面侵入了我们的生活。

在金融贸易上，医学诊断上，甚至于刑侦破案上，AI对人的影响是方方面面的，发展至今，“AI+教育”也越来越被提及，植入家长的心中。

如果问家长：“你给孩子报了什么课外辅导班？”有调查表明，90%的家长首选——英语！

因为，多一种语言，多一种维度看世界。多学一种语言，就拥有突破原有思维的方式。同时从另一个角度理解自己国家的文化。正如查理大帝所说：“学会第二门语言，就好像有了第二个灵魂。”
语言，即思维！

AI时代到来，学英语有用吗？

作为工具的语言可以被AI替代，但作为思维方式载体的语言却无法用机器人代替！英语不是必备技能，它是基础技能，具备多语种人才是一件非常普遍的事。对不起，孩子们，你们需要学，甚至比任何时候都需要！问题的核心不在于还要不要学英语，而是在人工智能时代，我们的孩子究竟应该如何学习英语？是继续用中文头脑中式思维学英语，还是与国际课程和先进的教学模式接轨，去真正接触和沉浸于纯正的英语学习体系？学习一门新的语言有着远高于沟通本身的意义。它能为我们打开一扇理解异国文化的窗口，并且塑造一种新的思维方式。每一种语言的背后实际上是一套逻辑思维方式，它承载了这种语言使用者的文化背景和情感表达法。学英语更多的是进入英语世界的文化环境，而不仅仅是简单的语言交流。这才是学英语的真正意义。

给孩子做英语启蒙可以发展什么能力？

英语启蒙可以扩大孩子的视野吗？

中国经济崛起，英语能力成了未来世界不可或缺的竞争力。

更为重要的是，学习英语对于发展孩子的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。

让孩子能够随心说英语，具备出色的听说能力，是中国儿童英语教育的趋势。

学习双语的儿童，往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童。

另一方面，通过外语学习，可以扩大儿童的视野，了解其它国家的人民和文化，这无疑将有益于跨文化人才的培养，并为以后更高层次的外语学习奠定初步的基础。

为什么要在三岁前给孩子做英语启蒙？

人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在三岁时发展达到最高峰。

在三岁前没有给予大量刺激，部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。

孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念。

幼儿的记忆力好、模仿能力强。所以，越早学习外语，词汇累积量就越大，语法的掌握也越正确。

可见，越早学习外语对孩子来说益处越大。

每个孩子都具备学好英语的潜力，通过适当的教学方式，语言潜力能更顺利地被发掘。

因此，在大脑地图，一切的课程设计及教学方式都是为了让孩子更有趣、更有效的学习英文，让他们都能成为英文高手。

为什么大脑地图是孩子英文学习的好选择？

什么叫自适应学习？

自适应学习是一种强调个性化和自主性的教育方式。大脑地图拥有智能的自适应学习系统，通过提供相应的学习环境、实例或场域，让学习者自主发现规律、进行总结，进而形成理论，并能自主解决问题。

2009年，大脑地图与美国SLC公司达成战略合作，将国际知名获奖智能训练产品Fast ForWord与Reading Assistant Plus结合适合中国学生的学习模式，研发一套“快速英语植入学习体系”，即上述“自适应学习系统”。这套融合了AI的智能系统，致力帮助3-16岁中国孩子突破英语学习障碍，解决“听不懂，说的差，读的慢”的困境。

有别于传统学习，大脑地图英语应用脑神经科学原理及专利科技，从开发大脑听力及认知能力着手，开发并强化永久性的语言学习必备的认知能力：A-MAPS