这样听起来好像有点抽象，也许分开来就不难理解。

分解——化繁为简

分解，简单来说，就是“把复杂的大问题，拆解成更可执行、更好理解的小步骤”，它能锻炼我们拆解复杂问题的能力。

在生活、学习、工作中，我们经常会遇到各种各样比较复杂困难的问题。比如老师布置了一篇2万字的论文，遇到一道毫无头绪的数学题，一个棘手的项目......

很多人，面对这些问题的时候，往往手足无措，一团乱麻。而编程思维的分解思维，就是让我们把一个比较大的问题多层拆解，“自上而下，逐步拆解，直至理顺”。

比如说，孩子遇到的难题，就能列出清晰的解题步骤，清楚地知道自己每一步的进展。

比如说，要和几个朋友一起出国旅行，出行前做计划。按照时间维度来拆解这个问题就可以。首先，我们需要选择出行目的地，然后做旅行攻略、安排行程，接下来就可以预定机票和酒店，最后准备行李清单。

抽象 —— 聚焦关键

编程中最关键的就是“抽象思维”能力，它能锻炼我们聚焦重点，忽略无用信息，并抽取关键信息的能力。

 这里的抽象思维听起来也很抽象。不过我们可以这样来理解

我们一般人想象一个房子，可能是这样:

  但有抽象思维的建筑师想象的是这样:

从房顶到窗户到门，具体到了房子内部的具体架构和材料，每一面墙、每一扇门窗应该如何更精巧地设置。整个房子，就是对门窗房顶这些具体构成房子的物体的抽象。

说到这里，对抽象思维的理解就差不多了。

编程里，包含“子系统、模块、包、类、方法和语句”等不同层级的抽象，学编程能锻炼孩子们不断抽象、聚焦关键信息的能力。

例如，学语文课文时，需要定位段落关键句；做英语阅读理解时，要快速抓取关键信息和中心思想。

模式识别 —— 规律整合

模式识别，就是“如何找出相似的模式，并高效率解决细分问题”，它能极大锻炼我们规律整合的能力。

善于发现和总结规律的人，常常做事麻利、效率也特别高。因为他们脑子里自备各种规律的“方法库“，遇到相似的情况就直接调用，极大节省了时间，也不会错漏。

 比如，有的孩子看到一道题，一瞬间就想到了解题方法与思路，这就是【模式识别、规律整合】能力很强，也是我们所谓的聪明。

在编程学习的过程中，孩子们也一直在做这样的训练：发现一些可以重复的单元，把它整合起来，套用进设定好的模式，再让计算机去重复它。                   

算法 —— 逻辑思维

算法，就是根据之前一系列对于问题的理解，设计一步一步的解决路径，并解决整个问题。

在具体解决问题的过程中，最关键的能力有两个 —— “逻辑思维”和“调试纠错”。

逻辑思维

说逻辑思维经常说的一个笑话是，程序员老公买10个包子，如果遇到卖西瓜的，就买1个，结果就是老公只买了1个包子，原因是因为遇到了卖西瓜的。

这其实是很典型的逻辑思维。逻辑思维中有个很重要的原则叫 MECE（Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive），意思就是“相互排斥且整体完备”，也就是“不重复，不遗漏”。

调试纠错能力

编程里，只有对与错，没有模糊值。在程序运行的过程中，只要最终的结果与期望不符合，就证明算法中肯定有错漏。

但程序中的bug常常不是一下就能找到的，需要把程序的运行顺序一步步地跟走一遍，同时观察每一步的运行结果。这就需要很多的耐心、观察力和专注力，对孩子的抗挫能力也是一种磨练。

为啥优秀的人总在进步？就是因为他们懂得“回溯、调试、纠错”，不断进行自我优化和成长，不断be better。

以上，就是四大编程思维所有内容了。

孩子学编程，不只是单纯学会代码，掌握一项技能，或是培养一个兴趣，最重要的是掌握一整套高效解决问题的思维模式。即本文说的四大编程思维。

拥有这种思维模式的孩子，通常在生活中看起来更加“聪明”：无论是在工作还是学习中，你都会发现他头脑清晰、反应灵敏，做事效率也非常高。

就像苹果创始人Steve Jobs曾说：“每个人都应该学习编程，因为它教会你如何思考。”

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