来源：互联网观察（wwwgx2016）

作者：观察君

关于人工智能，我们已经有不算少的推送，但今天聊的这个内容，观察君保证，你一个字都不想漏掉。因为它事关每个家庭的核心——孩子。

先卖个关子，在聊孩子们前，我们仍然把目光拉回人工智能。1人工智能时代，什么最重要？

人类社会发展到今天这个阶段，在整个可以记载的生命史诗中，都蔚为大观。

尤其人工智能时代的来临，让科技以前所未有的姿态，主导着我们的生活。智慧城市，智慧家居，自动驾驶，以及在电视、手机上更为日常的应用，早已让其从模糊的概念步入可见现实。

各大科技企业之间的竞争也帷幕大启，你方唱罢我登场，在AI领域各显神通。

所以，回到最初的问题，炙手可热的人工智能时代，什么最重要？

创意，构想，人才，资本，多数人的答案可能围绕于此。这些答案都没错，但在观察君看来，最重要的，是编程技术。倘若没有缜密且具有创造性的编程技术，再伟大的构想，也只能是空想，而让全人类沸腾的人工智能，也不过是美好的空中楼阁。

古有牵一发而动全身之说，放到今天这个时代，则可以转换为“编一码而动未来”。

为什么这么说？

观察君想起十几二十年前，计算机萌芽，中考结束被母亲塞进了一个当时的“电脑培训班”，她的初衷是别让我窝在家里整日看电视，没想到，这从此敲开了我步入互联网世界的大门，硕大又笨重的电脑显示器前面，一键一键跳起的，是少年对新兴领域的全面兴趣。

今天，会用电脑已经成为工作、学习和生活的必需，简单而言，我们用Word、PPT、Excel制作着自己想要的东西；那么十几二十年后呢？对今天的青少年而言，编程会不会也是他们必须get的一项基本技能？

我们不确定未来会变成什么样，但唯一可以确定的是，未来发展靠科技，科技的中兴靠青少年，而编程教育，是所有青少年可以触摸得到的离科技最近的那扇门。

少年强则国强，青少年对科技的兴趣有多深，国家科技创新的持续动力，就有多强。

2 青少年编程教育的中外差别

不管国内还是国外，编程人才短缺都是不争的事实。

创新工场的CEO李开复曾表示，“做深度学习的人工智能博士生，现在一毕业能拿到年薪200万到300万美元的offer。”整个硅谷的人才倾向，都在偏向于高技能编程人才。

但在青少年编程教育领域，中国已然落后发达国家太多。

美国前总统奥巴马曾参与“编程一小时”，呼吁美国小朋友“别总在手机上玩，要去编程”；2012年，日本在中小学普及编程教育科目；2014年，英国教育大纲规定计算机编程是5-16岁儿童必修课程；2015年，美国政府投资40亿美元开展青少年编程教育，呼吁全国青少儿学习编程；2016年，美国国情咨文推行计算机科学教育，强制要求高中毕业必修计算机编程学分；2017年，新加坡全面推动青少年编程教育，中小学考试中加入编程考试科目。

那么中国呢？

中国的编程教育，开始的并不晚。30年前的上海微电子技术应用汇报展览会上，在看到几名少年演示计算机的时候，邓小平就坚定地说道：“计算机普及要从娃娃抓起。”

不过，当时还没有编程一说。1984年，第一届全国青少年计算机程序设计竞赛举办（简称NOL），吸引了8000多人参加，从此每年一届，也逐渐吸引了越来越多的青少年参加。遗憾的是，受当时经济落后、英语尚未普及、师资力量短缺的影响，编程并未形成声势。

2017年，是中国编程教育真正的开端。

当年，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，建设人工智能学科，以培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。

同年，浙江省开始率先试水青少年编程教育，将信息技术课提升为高考科目。

但由于起步晚、发展时间短，与国外相比，国内青少年编程教育发展仍然存在接受程度不高、教育市场混杂、教育资源匮乏等痛点，在音乐、艺术、英语、奥数等各种各样培训的夹击下，编程教育，仍然只是星星之火般的存在。

3中国编程教育的发展要靠全社会努力如果编程教育的长期目标，是培养出未来更多的高端科技人才，那么其短期目标，就是培养孩子的创造力、锻炼孩子的逻辑思维能力，这对整个少年时期的学习，都将大有裨益。

但，面对普遍存在的市场痛点，青少年编程教育如何做到普及，以助力我国科技创新的道路？

幸运的是，全社会都在为此努力。

作为中国首屈一指的互联网公司，腾讯已然将青少年编程教育纳入了企业重点关注的领域之一，并为此研发了腾讯扣叮平台——面向9-18岁的中小学生提供编程教育，致力于提升青少年计算思维和创造力。

而提到腾讯扣叮，就必须要了解下它背后的“腾讯追梦计划”。

腾讯追梦计划是腾讯于2019年3月正式推出的、以实现社会价值为核心的全新品牌，该计划包括数字文化传承计划、国力科技教育计划、公益社会关爱计划，而腾讯扣叮便是腾讯追梦计划“国力科技教育计划”的重要布局产品。

从这个角度来说，腾讯扣叮在腾讯家族的地位，不言而喻了吧。

而腾讯扣叮本身也当得起这样的高光时刻。它联合北大信息科学技术学院、北京市十一中学等专家老师，系统的规划了从小学、初中到高中的编程课程，不仅更具系统性和实用性，也从根本上解决了海外移植过来的编程教育工具“水土不服”的问题。在教学本身，腾讯扣叮也通过提供内容资源、工具平台、教学培训等系统解决方案，为老师高效教学进行了赋能，极大的解决了编程领域的师资短板。

也正因为是线上教学，腾讯扣叮平台“电教扶贫”也冲破了空间的阻碍，得以走入偏远地区校园，让更多孩子接触编程教育，激发孩子的逻辑思维能力与学习兴趣，践行了教育公平。 

不一定所有的孩子都对编程感兴趣，但一定所有的孩子都对游戏感兴趣，寓教于乐，是推动编程教育遍地开花的有效方式。

为了激发孩子们学习编程的兴趣，腾讯扣叮发布了全新课程页面，针对各年龄阶段的青少年群体，设置了不同的实验室课程，用户可以根据自己的年龄和水平选择对应的课程进行体验。同时，近期上线的3D编程小游戏《码上跳一跳》，有趣好玩的内容和体验，也瞬间吸引了不少青少年的关注。

互联网时代，社会的方方面面都以数倍于以前的速度发展，对创新人才的渴求前所未有，对教育常态也提出了新挑战。

编程教育的到来，让青少年的未来，更加充满想象。

作为互联网时代的领航者，腾讯对青少年教育发展的重视可见一斑，而其自主研发的腾讯扣叮平台，势必会引发一轮全新的编程教育热潮。我们有理由相信，在不远的将来，我国的编程教育将取得飞速发展，为未来科技的发展，输送更多的人才。

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