学科竞赛是锻炼人智力，超出课本范围的一种特殊的考试。学科竞赛往往要求学生补充大量知识，需要的思维量很大，从而提高学生的思维快速判断能力，使得学习的学生对知识掌握具有很高的灵活性和熟练度。

同时学科竞赛的国家集训队成员具有高校保送资格，省级以上奖项具有参加高校自主招生的资格。所以，学科竞赛的重要性可想而知。下面就让我们一起来了解一些编程类相关的信息学科竞赛吧~

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竞赛概述

1984年2月16日,邓小平参观上海展览馆时,摸着正在用苹果电脑演示basic小程序的13岁学生李劲的头说了一句话''计算机普及要从娃娃做”！

¤ 伟人的一句话，标志着一个时代的开始，当年即有中国科协和教育部联合举办了首届全国青少年计算机程序设计竞赛活动—这就是信息学奥塞的前身。

¤ 为了与国际信息学奥林匹克竞赛活动接轨,全国青少年计算机程序竞赛从1988年起改名为“全国青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛”，简称信息学奥赛!

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什么样的孩子适合竞赛

信息学奥赛是一个个性化的课程，它的目标性也很强。什么样的孩子适合学信息学奥赛呢？一是高考规划走自主招生路径的；二是孩子喜欢并且有浓厚的兴趣；三是能够坚持并且肯于付出。

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信息学奥赛获奖概率有多大

信息学奥赛是五大联赛中，在高中阶段唯一没有基础学科支撑的比赛，所以参加竞赛的人数是其他学科的1/10，但是获奖率是其他学科的3倍。以四川省2017年为例，普及组获奖人数较2016年增加120%，提高组获奖人数较上年增加20%左右。

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从开始入门学习到能参加比赛要多久

学生参加其他学科的竞赛一般都必须做两年至三年的计划。对于信息学奥赛来说，至少要10个月的时间才能保证参赛能力。对于高中生而言，达到省赛一等奖至少要做10个月到一年的计划，拿一等奖才是现实的。如果初三或高一拿到二等，到了次年的竞赛，拿省一是很有把握的，如果孩子综合条件不错，高二应该有实力竞争省选。所以，一方面是坚持学习，另一方面是把高年级的强手靠退役，你的机会自然就来了。

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比赛的选拔过程是怎样的

信息学奥赛分几个阶段，一是省级联赛，包含普及组和提高组；二是省选，也就是全国竞赛省内选拔；三是国赛；省级联赛是全国赛事，同一张卷，同一时间考试，但奖项是在省内产生，也就是通过测算每个省会给定一等和二等的名额，获奖人是在省内竞争这些奖项。省选也是通过测算给定每个省的名额，然后省内通过考试竞争这些名额，入选的可以参加国赛。各省名额不同，少的3、4个，多的20几个；国赛是省选入选的选手参加，奖项分金牌、银牌、铜牌，是全国各省的省队选手一起竞争。国赛有个特殊的地方，就是参赛选手除了省队队员，每个省还会分配一定的非正式参赛选手，这个是收费的。非正式选手不参与评奖，但会发成绩证书。关于国赛的非正式选手，每年都有很多人参与，虽然收费不菲，但家长也仍然很踊跃。非正式选手如果成绩达到相应奖牌的分数，其待遇和正式选手是一样的，也能够现场和大学签约。如果已经正常获得省级一等奖，并且分数较高，但因为名额有限没有入选省队，或者往年已经参加过国赛当年没有进入省队，那么去参与一下可能有机会获得好成绩。

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