上周日，宝贝们来到

飞象全球×贝尔机器人国际乐高实验室，

化身“地球环境小专家”，

在浸入式的国际乐高课堂中，

学习了垃圾分类的有关知识，

动手搭建了自己的垃圾分类箱。

下面，就跟象叔进入活动回顾吧~

动画引入，激发兴趣

地球是我们共同生活的家园，

可是不知怎么回事，

地球上到处都是垃圾，

如果将垃圾有序的投放整理，

我们的地球就会变得更美丽。

小朋友们要不要行动起来，

变身“地球环境小专家”呀？

“要！”

小朋友们的回答整齐一致~

老师利用高科技互动系统BEBO，

与乐高课堂完美结合，

以上述的卡通动画带入，

以兴趣来引导教学。

分步探索，知识构建

经过老师和小朋友们的讨论，

大家一致决定制作垃圾桶进行垃圾分类。

豆豆老师和Rodrigo老师，

分析了垃圾桶的组成部分，

有桶身、桶盖、底座……

小朋友们全神贯注的倾听，

一边学习关键的英文单词，

一边还跟Rodrigo Sosa老师大声的读出来，

“bucket、lid、garbage bin ”

小朋友们学的很快哦！

动手实践，完成创造

小朋友们在制作垃圾桶的时候都很认真，

很快，桶身就制作完成了，

可为什么桶身一用力晃就散呢？

为什么这么不牢固呢？

原来这里我们需要采用“互锁”结构。

豆豆老师拿了4块技术板，

将两块红色的技术板靠拢对齐，

从中间位置上下各放置一块技术板

这样我们的互锁结构就做好了，

桶身就变得超级稳固了呢。

桶盖、支架、贴纸......

小朋友们一点一点的完善自己的创作，

很快，一个又一个垃圾桶就制作完成啦~

游戏互动，加强记忆

BEBO系统不仅有卡通动画视频，

还能够和小朋友们一起互动呢~

纸、香蕉皮、水瓶……

卡通视频中不仅有各种垃圾，

还有“可回收物、不可回收物”等多个垃圾桶，

我们要将垃圾移动到对应的垃圾桶中。

这个环节中，小朋友们都很积极，

争相参与垃圾分类的小游戏，

“电池要放到有害垃圾桶里面”

“瓶子是可回收垃圾”

“纸也是可回收垃圾”

不知不觉中，

小朋友们完成了垃圾分类知识的强化学习

戳视频感受一下吧~

总结交流，学会分享

短暂的垃圾分类小游戏后，

老师们邀请爸爸妈妈们进入教室，

小朋友们以“地球环境小专家”的身份，

分享自己搭建的垃圾桶。

在分享的过程中，我们惊奇的发现，

小朋友们已经褪去了刚进教室时的害羞，

一个个落落大方，自信满满，

介绍自己的作品时不仅逻辑性十足，

而且还记住了，

garbage bin, bucket, lid等关键英文单词，

小朋友们的进步很大哦！

在本次“环保主题国际乐高课堂”中，

小朋友们学习了到了“互锁结构”，

掌握了垃圾分类的英文单词，

在不断的探索中，

成功搭建了垃圾分类箱的乐高模型，

另外，在双语的教学环境中，

小朋友们不仅“玩”了乐高，

增强了动手能力和逻辑能力，

也在外教老师的循循善诱下，

提升了英语词汇量和口语交流。

--end--

声明：本文章由网友投稿作为教育分享用途，如有侵权原作者可通过邮件及时和我们联系删除：freemanzk@qq.com