笔记，作为复习巩固的小伙伴，相信同学们再熟悉不过了。我们一直坚信课堂笔记必须要认真仔细，这样复习的时候自己哪些知识点没掌握，打开笔记就一目了然。

我们经常是这样子的

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然而有的同学打开自己笔记的时候，看完立马合上，不想打开第二遍。

我们上周给大家介绍了世界公认最好用的笔记法—康奈尔笔记法，里面不止有我们笔记大赛的优秀作品展示，还有康奈尔笔记法的详细介绍。

今天，给大家介绍另一种形象生动、趣味满满的记笔记方法—思维导图。

思维导图

思维导图又叫心智图，是英国著名心理学家Tony Buzan发明的一种可以表达发射性思维的图形思维工具。

通常有同学认为记笔记是枯燥的，但是思维导图用实际应用告诉大家记笔记也可以生动形象、充满趣味性。

思维导图通过图像、颜色、符号、关键词等元素来建立记忆链接，可以调动左右半脑，形成“全脑”思维，促进记忆、创造、思考等等，同时有助于开发大脑潜力。

思维导图形象生动，结构清晰，层次分明，是一种趣味性比较强的笔记法。今天就来教大家如何用思维导图做笔记！

思维导图记笔记的方法步骤↓↓↓

思维导图需要一个中心主体，然后围绕中心展开主干，再在每个枝干上展开各个细节，核心思想：由一个中心点开始往四周扩展，无限延展我们的思维模式。

01

阅读书籍

如果是给理论性书籍做笔记,我们通常发现很多情况下书的前后章节连续性其实不是很强，这样可以读完一章之后进行一次整理。

如果是整体性较强的书籍，并且在短时间内可以阅读完成，可以读完全书一并制作思维导图，这个大家根据实践情况和书籍难度自行判断。

02

构建框架

最简单的方法就是直接将书籍的目录录入到思维导图中，也可以选择比较重要的部分录入。

主要的目标是将书籍中最重视的部分框架清晰的反映在思维导图中。

03

录入重点

将书中的重点论证部分录入思维导图，同时将自己摘录、勾画的部分录入，这个时候不必变更书中原句，简单的录入即可。

这时有两种内容，第一种是和书籍框架及论证有关的，放入导图的对应分支下;第二种是与框架无关，可以在导图中建立一个“杂项”的分支，将所有内容统统扔进这个分支下。

04

调整方式

如果读书的目的不是为了了解作者的思路或者纯粹和作者有关的东西，那么可以不关心作者或者书的思维框架如何。比如《如何阅读一本书》中，关心如何做分析阅读，如何做检视阅读，如何做主题阅读，那么可能要做三个主要的分支。

05

论证引入

将内容和论证放入相应分枝中,完成了整体框架的构建，这时候就是该细化的时候了。

06

细化语言

细化每个分支的逻辑性和语言。

框架已经有了，每个分支下也有一定内容，但是每个独立分支下的逻辑性并不清楚，需要将书中原话转变成自己理解的话语，尽力简化。

同时，将这些句子的逻辑关系理清，用分支的形式体现出来，这时就有了一个层次、逻辑清楚的思维导图了。

07

处理杂项

大家没有忘记杂项中还有很多内容吧，处理一下这些句子，有些内容可以放入前面整理出的框架中，有些东西则和全书整体框架并不相关。

08

内容归档

比如管理一个专门的导图，日常杂项一个导图，读书系列一个导图。

将杂项中的内容分门别类的归入这些导图中去，不必太过在意构架和体系，可以同样在它们中建立杂项，扔进去就OK了。等到想用的时候再说，到时候不过是一个搜集资料的过程而已。同时，最好注明该条出自哪本书和页码。

图例为简单朴素版的思维导图

与传统笔记相比，思维导图对我们的记忆和学习产生的关键作用有：

1．只需记忆相关的词语，在复习思维导图笔记时可节省时间，不必在不需要的词汇中寻找关键词；

2．所提炼的关键词更为显眼，有助于集中精力处理真正的问题；

3．关键词并列在纸张上，易于在关键词之间产生清晰合适的联想，灵活组合，改善创造力和记忆力；

4．做思维导图的时候，人会处在不断有新发现和新关系的边缘，鼓励思想不间断和无穷尽地流动。

以上就是思维导图记笔记的方法介绍，是不是感觉既清晰又有趣？

其实记笔记的最终目的是理清思路方便学习，每个人都有自己独特的见解和方式，你可以参与笔记大赛，把你的笔记展示出来哟~

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