相信我们身边不少的孩子，包括我们自己的孩子，都会被送进兴趣班或特长班。

例如奥数、编程、钢琴、美术等这些课程，我们的家长都觉得有必要让孩子提前去接触、尝试，让孩子知道自己的兴趣并为之努力，能为孩子未来的升学道路加分不少。

以现在很多孩子学习的奥数为例，各高校的自主招生考试给学生开辟了一条道路，若学生在数学方面有特长，可以凭借奥数的获奖证书，赢得参加自主招生考试，降分直通名校的机会。

但以奥数竞赛的热门程度来看，要想在全国数百万学习者中脱颖而出，获得名次，其难度犹如千军万马过独木桥。

为了不给孩子太大的负担，在全民奥数的热潮中扼杀了孩子的学习热情。有不少家长已经调整了孩子考证参赛的主攻方向，瞄准了和奥数同等级的国际性赛事——信息学奥赛（简称信奥）。

那么，什么是信奥赛？相比奥数，它又有哪些优势呢？

今天润心就带大家一起来了解一下：

 什么是信奥赛？

信息学奥赛与编程竞赛相差不大。

学编程是参加信息学奥赛的基础，信息学奥赛可选择的编程语言包括C、C++、Pascal等，它还会涉及到算法设计，和计算机基础知识。

信奥赛按竞赛级别可以分为：省级联赛（NOIP，初赛每年10月，复赛每年11月）、全国决赛（NOI，每年7、8月）和国际竞赛（IOI，每年7、8月）。

按竞赛阶段可以分为：省级联赛（NOIP），全国竞赛（NOI）和国际竞赛（IOI）。省级联赛又可分为小学组、普及组和提高组，面对小学生、初中生和高中生。

 信奥VS奥数，优势在哪？

 赛事含金量 

信息学奥赛与数学、物理、化学、生物奥赛并列为国际五大奥林匹克竞赛项目、且是唯一的工科奥林匹克竞赛项目。和奥数一样，信奥目前也已逐渐成为小升初、中考特长生招生，高考大学自主招生，以及出国留学背景提升的一项重要申请条件。

 获奖难度 

据中国科协统计， 国内五大奥林匹克竞赛一等奖总人数从 2016 年的 7595 人递增到了 2017 年的 8727 人，增长率达 14.9%。其中，信息学奥林匹克竞赛一等奖人数超过数学奥林匹克竞赛 740 人，在占比上超过数学奥林匹克竞赛 8%。尤其在浙江、广东、福建、山东等地，学科奥林匹克竞赛省级一等奖中，信息学奥林匹克竞赛获奖者已经占据了半壁江山。

与全国数百万学习「奥数」的中小学生相比，目前参加信息学奥林匹克竞赛的学生不到 8 万，形成强烈的反差。在总获奖人数上却是数学的 1.4 倍，由于参赛人数上差异大，信息学竞赛在部分省份获奖率超数学联赛的十数倍。

 对升学就业的帮助 

随着这几年全民奥数的风气愈演愈烈，奥数的学习已经渐渐成为了孩子们课堂外的最大负担。为了拿到奥数竞赛的获奖证书，各学龄段孩子的抢跑现象非常严重，也滋生了一批以举办奥数赛事和培训班牟利的培训机构。为此，北京、上海、成都等不少省市都陆续出台了遏制奥数发展的「禁奥令」，严令禁止奥数竞赛与小升初、中高考挂钩。

相对而言，目前政策方面对信奥赛还是以扶持鼓励为主。「编程进入浙江高考选考科目」，「编程进入南京中考特招」等新闻大家已经耳熟能详了。从2018年开始，国内各大高校在招生环节上对信息学竞赛人才的争夺也早已日趋白热化。

• 清华大学、北京大学在年初的国家信息学冬令营前后在长沙展开了「抢人大战」。

• 北京邮电大学在 2018 年自主招生的简章中，对优势学科的自主招生明确了必须为数学、物理、信息学三科竞赛省级二等奖以上的选手才有自主招生报名条件。

• 复旦大学则对信息学选手单独开辟规则，在 2018 年自主招生简章中，对 NOIP 提高组竞赛 360 分以上的选手开启绿灯。

• 清华、北大、中科大、北航、上交等几十所大学在 2018 自主招生简章中对工科类专业自主招生条件中均提到了对信息学竞赛获奖的要求。

教育部前年提出了「新工科」的概念——举全国高教之力大力发展信息学科与物理、化学、生物、语言学、城市规划、交通运输等传统学科交叉的新方向、新专业，培养在量子信息学、计算化学、生物信息学、计算语言学、城市计算、智慧交通等新兴领域的新人才。

而如果我们的孩子准备申请国外一流大学的话，信奥赛证书也相当有用。托福、SAT或ACT等级、学校的成绩单，这些相对来说比较常见的证书，我们的孩子有，别人家的孩子自然也有。但是如果孩子再有信息学奥赛的获奖，申请国外一流大学的成功率会大大提高！

我们的孩子可以参加信奥赛吗？

当然可以！

信息学奥赛的参赛语言中C++是主流，编程语言对于年龄太小的孩子来说，理解起来会比较困难。三年级以下的孩子可以从可视化编程语言Scratch开始学起，了解编程语言学习的基本思想，引发孩子对编程的热爱。

随着孩子年龄和认知度的提升，让孩子学习C++。

刚入门的时候需要孩子具备一定的耐心，并且需要有非常负责任的老师的指导和帮助，来带领孩子走入编程世界的大门。

根据 7-12 岁孩子的认知水平，可达鸭专门设计了有剧情、有挑战、有趣味的课程内容，让零基础的孩子也能快速体验到编程乐趣，在有意思、有启发的内容中学习编程。

信息学奥赛和别的学科竞赛不同的是，这是一门非常注重实践的竞赛，所以找对学习的方法和渠道的话，就可以达到事半功倍的效果。

而可达鸭的教学模式不仅只是让孩子们听课，每节课都会布置相应的进阶作业，让孩子在学习课程之后，可以及时的通过自己动手完成作业来进行巩固，并且在孩子作业完成之后，家长还可以直观的接收到孩子作业的反馈。

可达鸭力求真正让孩子在学习的过程中释放自己的创造力，在这里，孩子们都可以利用自己所学到的知识进行发挥创造。

学习编程是信息时代下的教育改革，如果我们可以让孩子早点接触编程知识的话，我们的孩子就可以早点接收到未来传递的新信号，编程让孩子的未来有更多选择。

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