在被众多家长追问N天后

终于有空整理出这些问题

问题都经过深思熟虑

每个回答都认真对待

不啰嗦，上干货 

1. 学习机器人编程，对孩子的未来真有帮助吗？

随着国家政策层面对于人工智能和编程学科的持续推广，编程学科在学校体系中的重要性越来越高，不论从孩子未来的能力发展考虑，还是从升学或出国方向考虑，未来3~10年是孩子们学习编程的黄金红利期。 

编程已然进入K12赛道。

现如今，时代技术爆点层出不穷：AR（增强现实技术）、VR（虚拟现实技术）、AI（人工智能）等等都向我们宣告了新时代的到来。机器越来越强大，我们要想赢过机器，就只能在创意和想象力方面突围，而机器人编程的逻辑有助于开拓思维、激发人类更多创造力。

在国外，“教育界硅谷”以色列早在2000年就已将编程纳入高等学校必修科目，同时要求孩子从小学一年级就要求学习编程。早在2015年奥巴马就呼吁“编程应当与ABC同样得到重视”。2016年美国政府就曾投资40亿美元用于少儿编程教育。 

而在中国，少儿编程被正式提到“桌面上”，相比较国外要晚了好几年，但是少儿编程教育的东风在2017年就开始被国家及科技教育界重视并显现出强劲风头。先是浙江省、江苏省确定Scratch、Python进入省信息技术中高考；再是2017年《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》强调实施全民智能教育项目，要求推广机器人编程。2018年1月，教育部已经将机器人编程、算法等划入高中新课标。2019年5月，全国各大高校如北大、清华、科大、合工大等上百所高校增加了未来10~20年两大最热门新专业：人工智能、机器人工程。

在未来已来的当下，人工智能的天下，只有两种人会成为精英，那就是创造者和组织者。

机器人编程，即将成为日常学习和生活的普通工具，它已和英语、国学一样，正式进入K12赛道。

2. 为什么要让孩子学习机器人编程？

编程学科是随着现代互联网技术和人工智能时代来临而产生的全新学科。学习编程，不是为了成为程序员，而是掌握与计算机交流沟通的思维方式，让人类成为未来人工智时代人机协作的主导者。

学习机器人编程，至少可以在以下几个方面帮助孩子获得受益一生的思维和能力：

A. 训练逻辑思维，提升创造力

B. 训练孩子耐心和专注力

C. 锻炼孩子团队协作能力

D. 培养独立思考与解决问题的能力

E. 掌握AI时代必备技能与素养

F. 增加升学机会及出国的竞争力  

3. 孩子几岁适合学习机器人编程？

根据孩子的逻辑认知发展规律，适当的年龄学习适合的课程——

2.5~5岁：认识结构并去动手建造世界万物。了解一些机械结构、齿轮啮合、形状原理等，玩一些逻辑思维的积木闯关游戏。推荐：乐高娃娃看世界（9090乐高教育系列）、百变科技（45002乐高教育系列）、小小设计师（9656乐高教育系列）等课程。 

6岁：学习更小更精密的动力机械世界，让你的小手做出梦想中的机器人，并且你做好机器人是可以利用动力传输系统跑动起来的哦。推荐：乐高动力机械课程（9686教育系列）。 

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接下来的所有课程，都将以机器人建构、编程、竞赛为主要目的和学习内容。

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7~8岁：我们的孩子逻辑思维开始飞快地发展，引导孩子学习一些编程课程，以兴趣、培养为主，让孩子喜欢上编程。推荐：软硬件结合的编程入门（WeDo2.0）、纯软件编程（Scratch）。 

9~14岁：知识结构更丰富并快速成长的小天才们，这时候有清晰的逻辑、简单数学运算、理解能力更棒等特点，完全能开始学习功能强大、项目更复杂、程序更高级的课程。推荐：软硬件结合的高级编程（EV3）、纯软件编程（Python）。

至于纯代码编程语言C++，建议等孩子上初高中阶段，若有兴趣可以系统学习。

4. 孩子应该学习什么编程语言？

编程语言有很多种，选择种类以孩子学起来有兴趣、入门快、并能够持续的学习下去。

任何一个学科的学习都需要持续的训练和积累，才会见到效果。我们结合对编程语言实用性和孩子学习特征，推荐从Scratch入门、WeDo2.0编程、Python、EV3高级编程这样一个由浅入深的学习。

5. 为什么先学Scratch语言再学WeDo 2.0和EV3编程？

Scratch语言，不同于高级代码，而是一种图形化编程，是由美国MIT开发的专门针对青少年儿童的编程学习工具，非常直观并且易上手，非常适合孩子学习。甚至初中生和高年龄段没有编程基础的孩子，我们也建议从Scratch入门，打下编程学习的基础后，再学习更高级的WeDo2.0、Python、EV3等高级编程课程。

 

6. Scratch和机器人编程区别在哪？

少儿编程分为两类：纯软件编程（Scratch、Python）和软硬件结合类（WeDo2.0、EV3）。纯软件编程需要孩子们有一些耐心和持之以恒的决心，最终电脑呈现出来的界面，是孩子们努力坚持的美丽结果。相比较而言，软硬件结合类的编程课更受到孩子们的喜爱和坚持。在老师的引导下，孩子发挥想象力、创造力建构的硬件模型，最终赋予机器人生命（编辑程序）让它“活”了，并按照小主人编程思路有序运行着各种动作，这是多么激动人心的一件事啊。

少儿编程课程都是能够提升孩子知识的累积、耐心和专注力的培养、空间逻辑思维的训练、自信抗压团队协作的个性等等。

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