接受编程教育早已不再是大学生的专利

事实证明，接受编程思维训练

可以从学龄儿童开始，越来越多针对少年认知水平

和学习能力的编程教育系统被开发上市

收获无数拥趸。逻辑能力+创新思维的提升，令他们日后各方面的进阶如虎添翼！

这个暑假，有一款融合了

编程、逻辑、思维、创新和动手实操等多元能力

为一体的新“玩具”——micro：bit

登陆魔都

开启新一轮青少年创客大神的诞生风潮！

Q1

micro：bit 是什么？

由BBC设计，没错，

就是那个提供了我们年少时无数英语听力素材的

英国广播公司，联合了包括微软、三星、思科等全球顶级科技公司在内的29家公司和机构（见下图）

共同打造，专为青少年编程教育设计的

微型电脑开发板——micro：bit

是一款一经推出就使得百万英国在校生受益

的编程教育硬件。

2016年3月-6月，micro:bit在英国全线铺开，

近百万7年级的在校学生（11-12岁）

免费获取micro:bit开发板用于编程学习。

BBC希望通过micro:bit驱动

青少年参与到创造性的硬件制作和软件编程中去，

而不是每天沉浸在各式的娱乐和消费中。

●90%的学生认同“任何人都可以用micro:bit进行编程”

●86%的学生和85%的老师认为micro:bit让信息科学课程变得更加有趣

●80%的使用者认为编程并没有想象中那么困难

●愿意将计算机列入在校学习课程的学生比例由36%提高至45% 

●愿意将计算机列入在校学习课程的女生由23%提高至39%

Q2

micro:bit 长啥样？能干啥？

micro: bit是一款ARM架构的单片机，

尺寸虽小（125px X 100px），

但集成了种类丰富的电子模块：

5x5 LED显示屏，两颗可编程按键，加速度计，

电子罗盘，温度光线传感器，蓝牙低功耗等

micro:bit拥有一系列新颖的功能：

例如25个可显示消息的红色LED灯；

两个编程按钮可用于控制游戏操作或者暂停/播放一首音乐；可以检测动作并且告知你动作进行的方向，

同时它也可以通过低功耗蓝牙模块

与其它设备或因特网互联！

Micro:bit可以通过鳄鱼夹与各种电子元件互动，

支持读取传感器数据，控制舵机与RGB灯带，

因此能够轻松胜任各种编程相关的

教学与开发场景。

此外，micro:bit还可以用于编写电子游戏，声光互动，机器人控制，科学实验，可穿戴装置开发等。

在跨学科应用方面，除了将micro:bit应用于STEM教育（科学，技术，工程，数学）四大学科，

还在艺术，纺织，体育课上进行尝试：

将LED灯缝制在衣服上；

增加录音模块辅助语言学习中的发音矫正；

在体育课上利用加速度计进行跑步数据追踪......

micro:bit是我体验过众多专为青少年学习编程的益智类教育产品中可以说是最“完美”的一套，不仅包含了专有的学习课程，而且各种开发语言环境体验都不错。

——爱板网资深评测人@风女子

Q3

课程亮点&教程一览

micro：bit硬件的可触摸性（实体感知性）

对于激发兴趣，

帮助孩子理解编程和电子产品制作

方面起着相当重要的作用。

无需安装任何软件， 可以通过任意网页浏览器在 Blocks、 Javascript、Python、Scratch等

编辑器上编写代码

微软MakeCode团队专门为micro:bit开发了

Blocks Editor在线图形化编程平台，并结合设计思维编写了入门课程，帮助青少年群体

更好地理解信息技术的概念，

通过动手制作实现创新创造。

本次趣味工坊的micro:bit课程

采用Block Editor 图形化编辑 ，涉及部分 JAVA语言

旨在针对零基础的孩子快速理解

编程思维和掌握内在逻辑。

micro：bit入门级课程设置为6个模块，每次课程一个主题，涵盖科学、生活、艺术等多领域场景。

主题

教学内容

教学目标

1、

认识小伙伴--microbit

●介绍microbit，编程界面，操作程序积木●制作表情包

认识编程界面；学会拖动编程模块，显示表情笑脸；学会调试程序，保存并导出程序至microbit

2、

宠物名牌

●讨论流浪宠物问题●程序设计中顺序结构●在microbit中显示出流浪宠物的信息●中断的概念●上传程序并调试●小练习：制作个人名牌

学会使用：forever积木，循环执行程序；show string积木，在microbit上显示宠物的信息；pause（ms）积木，使显示的信息播放有间隔

3、

健康提示器

●讨论现代人健康问题●介绍程序设计中分支结构●引出变量的概念，介绍其作用●在microbit中制作倒计时器●交流调试程序的方法●小练习：计时器

学会使用：variable（变量）积木去设定时间；；用show number积木在microbit上显示数字；使用if…then积木，侦测时间是否归零。增强健康意识

4、

温度测量仪

●讨论温度传感器运行原理●microbit的温度传感器位置及原理●温度传感器相应的程序积木●在microbit中制作一个温度计●将microbit安装在纸杯上测试温度●小练习：智能温度计

学会使用：temperture（℃）积木去侦测水的温度；逻辑积木侦测温度是否过高；了解温度传感器的运行原理；提高学生关注生活、发现生活中的问题、并且设计解决方案

5、

计步器

●交流计步器如何运作●介绍加速度传感器●引出加速度传感器相应的程序积木●在microbit中制作定制计步器●将microbit佩戴在手臂上，测试步数是否准确●小练习：改良计步器

学会使用：acceleration（mg）积木侦测人是否有移动；用变量判定启动或停止计步系统；用microbit的按钮清空步数

6、

指南针

●了解指南针历史●介绍方向感应器原理●引出方位与方位角的关系●在microbit中制作四向指南针●测试启用microbit中的方向感应器●小练习：八向指南针

学会使用compass heading（°）积木去侦测当前的方位；用逻辑运算符号

“and”和“or”；通过测试，启用microbit中的方位传感器；提高计算思维能力，善于发现问题解决问题

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