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思维导图是近几年非常流行的一种思维工具，简单又高效的它在诸多领域都发挥着巨大的作用。

儿童思维导图采用的是直观的图示和色彩，它充分运用左右脑的功能，通过感官把图像、色彩、关键词和想法联系起来思考问题，思维导图体现了一个从零开始的思考过程，相比传统教学枯燥的文字来说，更具吸引力，易被儿童大脑吸收记忆。

很多家长经常会给孩子买各种各样精美的绘本，家长们一般都会跟孩子一起读这些绘本故事，或者买回来让孩子自己玩自己看。其实很多绘本都是一些相当好的教育题材，加上现在很多绘本为了能让故事更加生动，各种材质层出不穷，家长可以很好地而利用这些知识和故事跟孩子进行互动和学习！下面小编用思维导图给大家梳理归纳8种使用儿童绘本的正确打开方式！

1、看

现在市面上各种各样的绘本让我们眼花缭乱，不知道该如何给孩子选择。我们在给孩子选择绘本的时候可以先大概的看一下这本图书的绘图风格，色彩的搭配，是否可以立马吸引到你，其次从封面书名判断这套绘本的只要内容，然后大概的翻阅下大概内容和题材，是否适合你家的孩子使用阅读。

2、猜

选好一本适合的绘本后，可以仔细的了解下绘本里面的一些主要信息和元素，比如角色、场景等信息，通过这些信息结合故事的情节，寻找该绘本想告诉孩子哪些知识，或者给孩子提出了哪些疑问，针对这些问题，绘本都给出了哪些线索。这时候建议家长可以跟孩子一起做一张绘本思维导图，把这些信息用手绘思维导图的形式清晰的梳理出来，帮助孩子去发现和理解。

3、听

作为家长必须重视跟孩子互动的时间，我们可以选择一个适合的时间和环境，比如周末，专门制定有规律的亲子阅读时间，认真陪着孩子来阅读这些绘本故事。

4、说

家长在跟孩子讲完故事以后，可以给孩子提出一些问题，其目的是测试下孩子是否有专注的听你讲故事，其次是了解孩子对绘本内容的理解程度。通过询问孩子对绘本里的故事角色特点、场景等问题，比如喜欢哪个角色，为什么喜欢，然后把这些角色和场景跟现实找一些关联，以达到绘本故事实际教学的效果!

5、编

跟孩子阅读完毕这些绘本后可以引导孩子对这些绘本的情节和角色进行想象和延展，启发孩子编出更多有趣的故事情节，其目的是对孩子进行联想力、逻辑思维和创造力的训练。

6、绘

故事编出来以后，家长还是可以用思维导图跟孩子一起把他们编的新故事的主题脉络和关键信息进行记录梳理，然后引导孩子把这些关键角色和情节进行绘画创作。通过长期的创作绘制训练积累，可以把孩子的绘本整理起来做成一本很有特殊意义的纪念绘本哦!

7、做

可以让孩子选择性的从绘本找一些自己喜欢的元素动手做手工，家长可以给孩子找一些家里的废旧用品动起手来锻炼孩子的动手协调能力。

8、演

等孩子熟悉绘本的故事以后，可以让孩子把整个故事或者某个情境给演出来，配上动作、神态、语言，可以很好的锻炼孩子的表达能力和反应能力以及组织能力。家长不要忘了用相机手机把孩子这些珍贵的瞬间记录下来哦，这可是相当有纪念意义的成长记忆呢!

思维导图是：

一种提升记忆力和创造力的图形笔记法；

一种帮助大脑全方位、多角度思考的可视化思维器；

一种智能时代的高效学习工具。

当我们给孩子读绘本，希望孩子理解故事,当我们给孩子们认知卡片，教孩子们认知和分类的时候就可以自己动手为孩子们制作,让孩子们接触思维导图，这个时间大概是孩子1岁半以后。而随着孩子年龄的增长，他们的认知能力和知识储备都在不断的提高。

孩子在三岁前，使用思维导图来整理各种碎片式的认知，将会使孩子们原本零散的知识点相互关联起来，让孩子记住新事物的效率大大提高！

当孩子6-7岁时，就应该充分调动思维导图涉及的思维方式将自己收到的碎片化知识进行整理和分类。

      思维导图可以实现的内容还有很多很多，可以说，一旦掌握了这种工具，孩子终生都可以在它的帮助下，提升思考和学习能力。99%的思维难题，都能解决。当我们在和孩子们共同成长的过程中，如果能有远见给孩子们提供更有效的思维方式，那将是孩子们的幸运。

      世界很大，但思维的地图，比这个世界更大！

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