教育部正式宣布:9年义务教育大变动!编程教育由“非刚需”迈向“刚需”!
自从有了孩子以后,有一个问题就经常在我脑海里徘徊:世界变化这么快,该给孩子怎样的教育,才能让他们在未来的竞争中不落后?
要知道,“万物互联”的物联网、取代人力劳动的人工智能、不需要司机的无人驾驶汽车,这些几年前还如天方夜谭般的事物,其实距离我们已不遥远。
以后的世界什么样,谁都无法准确预测。
那怎样才能让孩子学点什么,才会不落伍,真正受益一生呢?
接下来就跟着小码一起来了解一下吧!
前段时间,我看了一档名为《智造将来》的综艺节目,一个叫袁翊闳的男孩给我留下了深刻的印象。
这孩子刚13岁,却已经做出了一个叫“小蓝”的人工智能机器人。
它可以和人进行简单的问答交互,比如告诉你明天的天气,或者讲个冷笑话等等。
在节目现场,袁翊闳还画了一幅小蓝的架构图,其专业程度让斯坦福大学的计算机博士王孟秋惊呼:“这些东西是我博士的时候搞的!”
还有一位编程少年赵一舟,则在节目里展示了他制作的一款模拟电钢琴。
这两个孩子,一个12岁,一个才9岁,而他们用编程做到的事情,着实让我大为惊讶。
这几位编程少年,肯定是同龄人中的出类拔萃者,但他们之所以能有这样的编程水平,其实并不是因为天才或偶然。
编程已纳入中高考
全国教育改革有了最新动向和历史性变革!这将关系到孩子的高考和未来前途!
最近,教育部召开新闻发布会,正式宣布:到2020年,全国普及高中阶段教育!这意味着:未来中考,竞争更加激烈,想要进入名校,更是难上加难。所以如何让孩子爱上学习,让孩子找对学习方向是父母需要重视的问题。
划重点,对于读书少,不读书、不思考,少思考、写字慢,语文基本功不扎实的孩子而言,此次教改已经不是噩梦,而是审判。
而一些国家和家长已经开始意识到,在未来,编程技能会成为刚需。
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2014年,英国强制5-12岁孩子接受编程教育;
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2015年,美国投了40亿美元,总统奥巴马出面大力推广;
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邻国日本也计划2020年以后,编程将成为中小学的必修课;
孩子是未来,少年强则国强。
浙江、南京、山东等地,已陆续把编程列到学生日常课程和招生上。
今年3月14日,教育部官宣:今年将在中小学里开始推广编程教育。
不管是高考加分项的调整,还是国家鼓励培养孩子综合能力,都逐步在取消奥数。这些无一不显示,学习编程已成为大趋势。
那些学编程的孩子,到底在学什么
学编程不只是教孩子敲代码,重要的是让他们明白人工智能时代背后的原理,通过编程课程达到思维训练的目的,培养孩子创造性思维,打下成为人才的基础。”胡少敏认为,编程并不专属于计算机天才,而属于不同年龄段的孩子,有助于从兴趣中培养专注力、培养计算思维,解决复杂生活中实际问题的能力和创造力。
由此可见,
不论是新高考政策,还是国家政策,
编程教育都将从“非刚需”迈向“刚需”
人工智能时代已经来临,
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