你有没有发现？现在的孩子都特别喜欢玩平板电脑和手机，孩子哭闹，一个手机就解决。随处可见小小的孩子抱着大大的手机在玩游戏！

暑假到了，孩子们非常开心！但家长们却开始头疼，因为进入暑假一些孩子们又开始疯狂迷恋手机了。

玩游戏、看电视、聊QQ和微信……很多孩子都很熟练。

不少家长都互相吐槽，自己每天在家里都要和孩子上演“手机争夺战”。

不管怎么教育孩子，怎么限制他，孩子都要玩手机。

确实，随着手机的普及，迷恋手机游戏的孩子越来越多，这也让不少家长十分苦恼。

孩子之所以成为低头族，有一个客观因素是：现在的孩子接触高科技电子产品、网络流行产物要比我们小时候早的多，以前我们高中才有可能接触的东西，在这个年代可能4、5岁就已经掌握得非常熟练了。当外界刺激不足以吸引孩子注意力，他就会一直沉迷在手机上，知道这一点以后，要解决孩子沉迷手机的问题也没那么难。

平时家长很忙，没有时间照顾孩子，选择一个好的课程培训班是一个很好的选择，而乐高机器人课程就是一个非常符合现代教学教育潮流的选择。把课堂的热情延续到生活中，手机就不是那么必要的呢！

乐高积木是儿童喜爱的玩具，它靠小朋友自己动脑动手，可以拼插出变化无穷的造型，令人爱不释手，被称为“魔术塑料积木”。乐高玩家的年龄跨度非常大，因为其连续学习的包容性非常强，小时候玩乐高积木，长大了还可以玩乐高机器人！

乐高机器人课程是一种集合了可编程主机、电动马达、传感器及相关零件（齿轮、轮轴、横梁、插销）的可编程积木，综合了编程、机械、电子、物理等学科。

那么，为什么要让孩子学习乐高机器人课程呢？

1. 训练孩子的手脑协调能力

儿童时期正是锻炼大动作肌肉的重要时期，乐高各种形状、各种颜色、各种搭建效果，都让孩子乐在其中。在搭建过程中，除了锻炼抓握的能力之外，孩子也会随时思考，搭出自己想要的造型。

2. 促进儿童认知能力的发展

儿童认知能力的发展是通过认知结构的改进和转换实现的。什么是认知结构呢？是个人在甚知和理解客观事物的基础上，在头脑中形成的一种内在的心理结构。

这种结构可以帮助组织我们的思维，其作用就是给我们的思维找到一个存储的地方，就像房屋有结构一样。不同的房间具有不同的功能，用来存储不同的物体。认知结构在大脑中并没有相应的生理结构，它是记忆、思维、动作和策略相互渗透的结果，儿童通过认知结构去认识和理解周因的世界。

3. 让孩子学会自己做事

事无大小，能从头到尾完整地做一件事情就是进步。即便是在游戏过程中，我们也可以发现每个孩子对“做事”的不同态度。就以积木为例，很小的孩子可能只是想要把大块积木抓到手中，1岁的宝宝就有能力用积木搭个小房子，3岁的宝宝可以用拼插积木做出可以活动的汽车，5岁的宝宝甚至可以利用复杂的机械部件制造出飞机和轮船。

如果孩子做事没有条理，他怎么去整理自己的生活呢？一个连自己生活都不能整理好的孩子怎么能够很好地进行学习？并且，一个做事没有条理、没有规划的孩子在通往成功的道路上将会比其同龄人会更加辛苦。所以父母应该让孩子养成有条不紊的做事习惯。你要相信，你的孩子有无限的可能！

4. 培养逻辑能力与动手能力

所谓逻辑就是指思维的规律，逻辑能力除了需要记忆力与联想力以外，经验与方法也至关重要。在玩积木的过程中，孩子可以有效实践分类方法、了解顺序概念、建立时间和空间的概念，体验简单的因果关系，所有的这些能力通过自己的双手反复实践之后，最终便可以有效培养孩子的逻辑思维能力。动手能力培养的关键时期是儿童期，儿童时期养成的习惯将会伴随孩子的一生。

作为家长，家庭教育中最需要注意的就是，要教会孩子做力所能及的事情、主要锻炼孩子自己的事情自己做，可以从孩子生活中的事情做起，比如自己穿脱衣服，自己整理玩具，自己收拾文具等。在孩子开始学习动手做事情初期，往往没有头绪，费时过长，效果也不好，所以很多父母宁愿自己动手三下五除二的替孩子做完所有的事情。

但是，自己的事情自己动手完成，是培养孩子具有良好的自我管理能力的开端，需要家长有足够的耐心，鼓励孩子慢慢实践，等待孩子慢慢做好，而不是要抹杀孩子学习的过程。

5. 培养耐心

坚持不懈是一种可贵的品质。我看到有的孩子可以自己连续玩几个小时的积木，入神的时候周围的环境完全不会影响到他（她）们，可以推测这样的孩子已经具备最基本的成功要素—坚持与耐心。

6. 体验成就感

有些家长可能会发现这样一种现象：当宝宝自发地去做某件事情并且取得哪怕是很小一点成果时，宝宝往往就会对这件事情表现出极大的兴趣，如果能够把握好机会，这件事情也许可以让孩子坚持很多年不放弃。

这种现象给我们的启示是：无论是大人还是小孩，成就感对于我们都一样重要，而积木正是一种可以让孩子体验到成就感的最好玩具。孩子们在玩的时候也是在努力的一个过程，也是他完成他的成长任务的一个过程。比如说孩子学自行车的时候，尽管极有可能摔倒，或者是摔伤，但是孩子还是克服这样的困难，努力的要把自行车学会。

其实在这个努力的过程当中，孩子体会到了强烈的这种成就感，其实这种成就感对于孩子将来的学习也是非常重要的。如果孩子在生活当中其他方面体会不到成就感，那么他在学习当中就可能也会体验到这种挫败感，或者是为学习当中出现的这种困难而打退堂鼓，特别想逃避。

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