bool is_prime(int n) {   int k = n - 1;   while (k > 1) {    if ((n % k) != 0) {       k = k - 1;     } else {       break;     }    }   if (k != 1) {    return false;   } else {    return true;   } } 看懂了吗？ 这一段简单的c语言编程代码，能帮孩子判断任意一个自然数是否为质数，所运用的逻辑包括循环和条件。这段代码由一个11岁学生编写，帮助他和同学学习数学。 现在，越来越多青少年开始学习编程，从图形化语言进阶到代码编写，运用科技力量解决其他学科问题。 去年8月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，提到要重视中小学编程教育，并为一些机器人竞赛加入了应试加分机制。 在国外， 2012年，日本在中小学中普及编程教育科目。 2014年，英国教育大纲规定计算机编程是5-16岁儿童必修课程。 2015年，美国政府投资40亿美元开展少儿编程教育，呼吁全国青少儿学习编程。 2016年，美国国情咨文推行计算机科学教育，强制要求高中毕业必修计算机编程学分。 2017年，新加坡全面推动少儿编程教育，中小学考试中加入编程考试科目。 也许未来，不会编程的孩子，就像现在不会英语的孩子一样让人焦虑。

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