“让孩子喜欢编程吧!”-暑假探索式创意编程启蒙班
和Mr.Hope坚果老师一起探索编程的乐趣吧!
(欢迎预约6.16日下午4点体验课)
"创意编程启蒙班”
全球儿童编程排名前2名
Scratch和Code.org
三年的创意编程实践教学导师
第10届蓝桥杯比赛10人获奖
dadcoming.com编程教学网
帮助孩子寻找生命中的热爱
暑假班时间
7月8-13日上午
7月15-20日上午
7月22-7月27日上午
7月29-8月3日上午
地址:五山岳洲路15号301
报名联络:微信roomhj
1孩子最喜欢学习的课
看看孩子们的比赛乐趣
2019年蓝桥杯10人获得广东省赛奖励,1人一等奖,5人二等奖,4人三等奖。
每个孩子都渴望自己的“原创”被肯定的乐趣
Mr.Hope family
(创意容器的孩子们原创作品)
https://scratch.mit.edu/studios/5705793/
用英文和不同国家孩子讨论编程的乐趣
欣赏一下孩子们去年暑假的学习欢乐吧!
欢乐的编程少年
乐在其中的编程少年
精彩的桌面足球
首位全球点赞超过100的作品达人
每个孩子都有自己的想象
minecraft编程1小时证书
致力于探索式自学编程的教育网站:dadcoming.com
2全球流行12年的儿童创意课程
A“愿意让我们的孩子与全球4000万青少年交朋友吗?”
2007年创立的scratch编程社区
Scratch是美国麻省理工学院媒体实验室设计的儿童编程语言(2007年),也是全球最大的儿童在线编程社区(scratch.mit.edu)。孩子们可以利用它学习编程思想,与全世界3000万同龄青少年一起分享自己创作的互动式媒体作品如故事,游戏和动画。在孩子们使用Scratch创作的过程中,他们可以学习到创造性思考,协同工作的经验以及系统化推理能力。
Scratch编程“植物大战僵尸”
B:“愿意让孩子们编我的世界还是玩我的世界?”
Code是全球最大非盈利编程教学网站
游戏化编程
CODE.ORG“我的世界”编程1小时
C:“愿意让孩子们学点创意思维方式吗?”
“创新思维之父”德·博诺博士思维训练
3热爱生命的创业型导师
孩子们的创意作品集
本次授课主讲教师是被学生喜欢的“坚果”老师:Mr.Hope ,华中科技大学硕士毕业,多年连续IT创业经历,曾担任4399儿童游戏“泰米时空”项目负责人,是“创意容器”儿童教育创始人。“创意容器”从2015年开始参与美国青少年教育BJU体系培训,2016年在天河五山设立了创意编程实验班,同时与广州亲子乐、NSV国际教育、4399儿童游戏等进行紧密合作。
Mr.Hope的理想是做一个“帮助孩子寻找生命中的热爱”的孩子导师,盼望帮助更多孩子寻找他们生命中的希望。
Mr.Hope在上体验课
Mr.Hope教育观:
1、教育的本质是帮助孩子不断进行独立生命的探索,终身学习是我们教育真正的目的!最好的教育就是不需要外在专门的教育,孩子们生命每天都在寻求新的智慧!
2、启蒙教育的关键是开启孩子学习的信心,Mr.Hope最喜欢看到孩子们说:“我能做!”最好的教育就是要让学生利用最简单的工具获得最丰富的信息,孩子不是知识的容器,而是工具的使用和创造者,培养孩子们通过网络探索自学编程是我们探索式编程网(dadcoming.com)的教育目标。
3、上帝给每个孩子都有各种潜能,而坚持则是打开潜能的钥匙,一切行动都是为了培养孩子自觉“坚持”的习惯。“忍耐”和“克制”是目前孩子们最大的挑战。
4、家庭教育和学校教育的管理水平影响孩子的教育高度,用心爱孩子就要在品格上关注孩子的心灵,在细节上塑造孩子的意志。每个家长都是孩子最好的导师,每个孩子都是可以寻找到他们生命中的热爱。dadcoming.com鼓励爸爸们更多的参与到和孩子一起探索电脑编程的奥秘中来。
4持续的进阶课程体系
一阶基础课程:帮助认识关键计算思维,学习运动、外观、声音、画笔等表现手法,掌握事件、控制、侦测、数据等控制机制。可以独立编写动画、游戏、绘画作品。
二阶动画课程:了解动画故事构造原理,动画机制,运用漫画故事、六顶思考帽、主题创作法等设计创作有趣的动画故事。
三阶游戏课程:让孩子熟悉不同简单游戏的设计,熟悉游戏创意、游戏类型、游戏结构、游戏AI、游戏道具、游戏数据有基础了解,可以设计简单的升级游戏。
四阶计算机可视化编程:让孩子运用算法设计penman角色,运用数学算法实现基础的多边形、圆、3D模拟、轴对称等可视化画图,学习声音可视化、动画故事角色、游戏动态等可视化应用。
五阶手机AppInventor编程课:设计简易的手机app程序,例如指南针、计步器、音乐盒、考试系统、声控系统等。
scratch全球互动社区课程:帮助学员运用编程作品和英文工具与全球青少年交流,包括在线作品改编、假期工作室计划、社区活动投稿比赛、scratchday国家社区活动等。
课程规划路线:
年龄段 |
课程 |
主题 |
幼儿段(4-6岁) |
涂鸦式编程入门课(K-Basic) |
ScratchJr帮助认识计算机思维原理,综合运用画画,配音,故事,编程设计简单的动画和游戏交互 |
涂鸦式编程动画篇(K-Cartoon) |
ScratchJr设计有趣的故事 |
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涂鸦式编程游戏篇(K-GAME) |
ScratchJr设计有趣的游戏 |
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逻辑力初级(1)(K-Logic) |
Code.org图形化编程在线课程 |
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六顶思考帽(K-Thinking) |
水平思考实验课 |
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小学7-12岁段 |
创意编程入门课(P-Basic) |
Scratch帮助认识关键计算思维,学习运动、外观、声音、画笔等表现手法,掌握事件、控制、侦测、数据等控制机制。可以独立编写动画、游戏、绘画作品。 |
创意编程动画1级(P-Cartoon1) |
Scratch动画,了解动画故事构造原理,动画机制,运用漫画故事、六顶思考帽、主题创作法等设计创作有趣的动画故事。 |
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创意编程动画2级(P-Cartoon2) |
Scratch让孩子深入了解优秀动画的设计机制,用解剖法分解动画,用精细化思维设计动画,针对美术、特效编程、细节处理提升。 |
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创意编程游戏1级(P-Game1) |
Scratch让孩子熟悉不同简单游戏的设计,熟悉游戏创意、游戏类型、游戏结构、游戏AI、游戏道具、游戏数据有基础了解,可以设计简单的升级游戏。 |
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创意编程游戏2级(P-Game2) |
Scratch让孩子熟悉复杂结构的游戏设计,对游戏策划、游戏组织、游戏素材、游戏编程、游戏调试和游戏再修改流程有整体认知。 |
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创意编程绘图艺术(P-Art) |
Scratch让孩子运用算法设计penman角色和动画、游戏故事。 |
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创意编程mbot机器人篇(P-Robot) |
Scratch和mbot结合,学习编程操作robot巡路、比赛、飞行以及与电脑控制联动。 |
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创意编程国际社区项目(P-Online) |
Scratch社区互动,帮助学员运用编程作品和英文工具与全球青少年交流。 |
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计算思维(P-computer1-3) |
Code.org在线课程,让孩子全面了解重复、条件、事件、侦测、调试等计算思维概念。 |
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六顶思考帽(P-Thinking) |
白帽子:数据和事实;红帽子:青学;黑帽子:逻辑否定;黄帽子:逻辑支持;蓝帽子:指挥思考;绿帽子:新创意。综合运用思考帽思考设计动画和游戏。 |
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初中段(12-16) |
手机app开发入门课 (M-Basic) |
Appinventor2设计简易的手机app程序,例如指南针、计步器、音乐盒、考试系统、声控系统等。 |
手机app生活应用探索 (M-Life) |
Appinventor2设计复杂的生活类应用:班级课表、活动管理系统、音乐播放器、新闻浏览器等。 |
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手机app游戏专题 (M-Game) |
Appinventor2设计手机游戏:飞机大战、打地鼠、切西瓜、植物大战僵尸和各种自创游戏。 |
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六顶思考帽(M-Thinking) |
综合运用思考帽思考设计动画和游戏。 |
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高中段(15-18) |
微网页编程入门篇 (H-basic) |
学习php,html,数据库基础,设计简易的网页程序。 |
Python编程(H-Python) |
学习python和数据库,设计简易和行业数据抓取和处理程序。 |
5报名信息
课程内容
《SCRATCH创意编程》启蒙教程12节课
code.org编程技术课+minecraft编程
面向对象
1)小学1年级-5年级(7-12岁)的学生;
2)热爱动画和游戏,有热情制作动画和游戏;
开课计划
6天共计12次课程,每节课80分钟。
上午班: 9:00-12:00(共6天)
夏令营Scratch启蒙课:
Scratch创意编程启蒙1班:7月8日-7月13日上午
Scratch创意编程启蒙2期:7月15日-7月20日上午
Scratch创意编程启蒙3期:7月22日-7月27日上午
Scratch创意编程启蒙4期:7月29日-8月3日上午
注意:每班人数控制在8人以内(报满为止)。
课程地址:
五山岳洲路15号301,肯德基朝公交站方向走大约20米,植物花艺馆的楼梯上来(在花艺馆楼上)。
地铁:靠近地铁口3号线B1出口,沿五山路走20米。
公交:华农大正门站(五山)
自驾:停车可以到华南农业大学,走出来到五山大约300米。
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