乐高课程大揭秘！
乐高是由很多积木组成的，可以在家里玩，也可以机构上乐高课，总的而言，玩具突出的fun，玩的开心就好，教育突出的hard fun，玩中学，学中玩。
教具不同玩具大都是在商场里看到的Lego city、得宝系列啊等等，可以根据图纸来搭建，而乐高的教具有很多独立的零件，比如齿轮、电机、传感器、杠杆、nxt机器人等，比较有教育性。
从孩子玩的角度来讲，自己购买的乐高玩具和在机构上课用到的教具没有本质区别。但孩子自己在家里玩，都是随机的，而在少儿编程机构上课优势很多，课程是由乐高教育研发部门，麻省理工大学、剑桥等名校的科学家和教育心理学家合作开发的，根据孩子的认知发展制定了一套学习体系，是针对不同年龄段的孩子制定的，比如3岁的小孩子是针对自我认知的了解，而4-6岁是针对科技、太空等外界的了解，7-8岁是科学与技术系列，9岁以上是头脑风暴机器人。
针对不同的年龄段的孩子编制课程，有学龄前的和学龄后的，内容不同，而且体系是呈阶梯状上升的。
学前儿童
完整儿童的教育发展观上学前的孩子是一生中的语言、思维和想象力等能力飞速发展的阶段，也是孩子个性形成的阶段，对孩子来说是一个黄金发展时期，而这个时期最重要的就是提供给他们丰富、适宜的智力玩具，启发和满足他们的求知欲。
而乐高教育是完整的儿童教育发展观，是全面培养儿童，让儿童在乐高搭建的过程中，对知识、情感、智力、能力等多方面进行培养，为未来的发展起到奠基的作用。
学龄儿童
引入多学科知识和社会活动学龄中的儿童在7-12岁，这个阶段的孩子能很好的理解一些比较抽象的知识，能够有简单的逻辑推理、独立的参加一切社会活动的能力，所以乐高教育会给7岁的孩子增加一些比较复杂的多学科知识了，比如齿轮、结构、工程、机械、机器人编程等方面的，在能力上还会培养他们逻辑运算能力、分析数据能力、策划安排活动等方面的社会活动。
学龄的孩子的课程，主要是根据STEAM教育来设计内容和难易度的，把绿色能源、气动力、动力机械等课程，最后在到机器人编程，这些都是在循序渐进的把知识交给孩子们，同事也培养孩子们的团队协作能力、不怕失败的精神。
孩子们互相之间一起学习乐高，是一个互相学习和互动的过程，可以培养他们的团队之间的合作、人与人之间的沟通能力、吸收他人的优点，勇于接受失败，加强孩子的忍耐挫折的能力。
机器橙，为孩子的未来奠定基础！
机器橙/课程介绍
关于机器橙
机器橙创新工场专为3-12岁儿童提供创意系列课程，是对传统教育课程的良好的补充，我们专为孩子创造了一个开放式带有主题色彩的环境，享受快乐的同时又提高自己的能力，比如创造能力和解决问题的能力等，我们有专业的乐高老师，保证每个小朋友在玩的同时能够得到细心的照顾！
我们的课程
1、激发孩子探索大自然的兴趣；
2、让孩子了解故事的构成，提高语言表达能力模仿能力；
3、通过有趣的话题和模型的帮助，锻炼孩子意识及受挫能力
4、激发孩子的学习兴趣，培养孩子的规则意识，客服不爱说话情绪，提升自信。
1、培养孩子的数学思维，建立数学概念。
2、培养孩子的创造力和解决问题的能力。
3、让孩子更好的理解生活，融入生活。
4、鼓励孩子发挥想象，将模仿和创造发挥到极致。
1、通过实验让孩子直观的掌握稳定、滑轮等概念。
2、理解身体运动的基本原理。
3、让孩子初步理解杠杆、滑轮、齿轮、轮轴等自然科学观念。
4、让孩子开始对海洋生物幻想中冒险。
1、让孩子主动发现生活中的那些简单的原理。
2、学习结构对搭建的重要性。
3、培养孩子的想象力、知识累计和用于探索的精神。
4、让孩子在玩耍中学习数学知识。
1、研究支点、摩擦力、传动等功能。
2、学习课题中简单的机械原理。
3、理解能量的存储和存储方法。
4、自主设计机器人。
1、分析和探索知识，研究具体的事物。
2、独立思考并解决一些实际生活中的问题。
3、提高孩子的语言能力，创造性学习理解一些不同的载体。
1、学习机器人的基础知识。
2、引领孩子去解决不同的任务。
3、通过程序了解数学、逻辑等高级的编程指令，学会解决更多的问题。
4、通过不同的程序，对编程有更深的了解。
机器橙核心价值
玩中学、学中玩
引领孩子走向科技未来！
地址：市北区连云港路17号财富地带2号楼2401
电话：0532-80998321
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