从自我提到创造性学习空间,从开源到计算思维,这个月还读了什么?
一
到了跟5月说再见的日子。
有没有发现,时光快得真的转瞬即逝。不管你每日是开心充实还是阳光乐观,亦或是郁郁寡欢,时间都在向前流淌。驻足回首时,一个月,就这样不知不觉过去了。
我们看看这个月都读了什么。
4月,科技公司存在很久的996现象,忽然就上了热搜。那么,互联网+教育领域的从业者怎么看这个问题?5月,从这个话题开始。
你怎么看自己的职业性质?记得大学时,听到有人感叹老师这个职业的容易。询其原因,答曰:一本教案讲很多年,背都背下来了。把教学任务完成,就完成工作了呀。
事实上,我们知道,很多人是这样的。但老师真的只能是这样吗?日复一日,年复一年,用同样的内容,送走一批又一批学生,徒长一岁又一岁,质疑着自己,质疑着工作的意义?华东师范大学的叶澜教授给出了不同的答案。她认为:教师是一种独特的创造性工作。
那么,教育从业者是如何提升自己的?3日,我们分享了一份调查。
4日,是张亚勤的故事。我们了解了这个53岁从百度退休的天才,有着怎样辉煌的前半生。
教育游戏化、脑科学、教育心理学、教育技术等等,都是我们关注的重点。因为只有结合各种科学的教育方法,才能让技术赋能教育。因此,5日,我们介绍了一款耗资1亿美元的教育游戏产品。
6日,聊了一个关于如何帮助学生反思学习的话题,并在文中列出了10个问题。
这两年,创造性的学习空间多了起来。人们意识到空间环境对学生的影响。7日,我们聊了创意学习空间该有的特点。
4月,卡内基梅隆宣布将开源其数字学习软件,旨在促进学习的民主化和赋能全世界教育者。8日(美国当地时间5月7日),开源计划正式开放。
9日,我们分享了关于跨学科整合的几个案例。
10日,聊到了教育现状的困惑下,身为老师,无法改变大环境时,我们能做什么。
二
11日,我们分享了清华附小校长窦桂梅老师的一篇文章。
12日,聊了关于移动学习的话题。在科技如此发达的社会,随时随地学任何知识,已经成为可能。如何利用科技与资源更好地学习,是我们该思考与研究的课题。说到移动学习,早已不再限于用设备学习课程、做做习题那么简单了。
13日,我们分享了一种教学方法——苏格拉底教学法。这是一种要求学生和老师共同探讨,互为激发,共同寻求正确答案的方法。其实,在教育过程中,想有好的教学效果,应该是多种教学方法的结合使用,相信你了解与掌握的方法越丰富,运用起来就会更得心应手。
14日,给你介绍了一个人——美国学习创新倡导者、作家、演说家、Getting Smart的首席执行官汤姆·范德·阿克。
15日,我们整理汇总了关于课堂创新的一些方法,希望对你能有点帮助。
当我们还在探讨该不该让学生们使用手机、孩子的屏幕时间多少合理时,有的老师已经在研究如何利用手机辅助教学了。比如如何发挥短信的作用。当然,不是用短信布置作业或发通知那么简单。
17日,再次谈到了关于教育技术争论的话题。
美国的教育在全球算不上最好的,他们也有各种各样的问题。但我们不得不说,有些教育理念和侧重点,确实要先进于我们。因此,我们希望看到更多差距,希望在这差距中找到一条适合自己的路。在硅谷工作的工程师爸爸就在这发现的过程中,明白了为什么美式教育对口才、画画和数学格外注重的原因。
19日,我们聊到了面对AI时代,为什么高中应该变革以及如何变革的话题。
20日,给你分享了一篇关于中国通识教育的文章,作者是元培班走出来的,在美国的科学家。
三
21日是关于评估的话题。
22日,任正非接受采访的信息再次刷屏。在读完采访全文后,我们发现,任正非对教育,尤其对基础教育非常重视。一个企业家为什么会如此重视教育?关于教育,他有怎样的思考与见解?我们进行了梳理。
23日,聊了STEM的话题。在我国,STEM教育是近两年才被重视并推广开来的。很多中小城市的学校也在筹划,但苦于没有太多经验,师资力量不足,只好摸着石头过河,一点点探索与尝试。因此,本文给出了5个基础性建议,或许会对这样的学校和老师有点用。
24日,是关于计算思维的话题。
上个月,创新工场的王咏刚老师写了一篇关于陪孩子玩游戏的文章。因工作关系,站在科技前沿的王老师对AI、对孩子未来的技能等思考值得家长们阅读。尤其是他陪孩子玩的游戏,值得借鉴。这个月,王老师写了续篇,我们在25日分享给你。
26日,再次聊了AI对教育格局的影响。
工作之余,我们喜欢了解和试用一些有趣的教育APP,想寻找一些免费又好用的。在试过无数应用后,27日,推荐了3款相对好用的APP。
28日,是MIT教授、App Inventor创始人哈尔·阿贝尔森的专访。
29日,给你介绍了一款美国小学老师最爱用的教具。
昨天,我们一起走进了一所与众不同的学校。这里没有教室和班级,没有编写好的教材,而是一个融合了大学、寺院、主题公园和市场的地方。说实话,这所学校很吸引我们,希望对你也有所启发。
—完—
亲爱的朋友:
明天儿童节了。
今天的你,过得怎么样?
今早,读到乔布斯在1978年说过的一句话:
孩子不能等。
因此,苹果公司成立了一个“孩子不能等”计划。
40多年前!
回首这个月,
哪篇文章让你有共鸣?哪篇文章对你有启发呢?
夏安!
智能观 灵米
2019-5-31 于北京五道口
扩展阅读:
四月再见
从学校技术到AI影响,从TED视频到新型培训,哪个对你帮助最大?
诚挚寻人
智能观正在寻找全职及兼职编辑、运营,工作地点北京,可以不坐班。期待热爱教育、热爱人工智能、有热情有才华的你加入我们!
相关细节,请在智能观公众号对话框回复:寻人。
想知道AI加教育领域有哪些最新研究成果?
想要AI领域更多的干货?
想了解更多专家的“智能观”?
请前往:www.智能观.com。
想交流沟通,请加负责人微信:znglmym
声明:
编译、转载文章旨在帮助读者了解行业新思想、新观点及新动态,为原作者观点,不代表智能观观点。
关于我们
我们关注AI+教育。致力于提供高附加值的知识,以帮助每一位老师和我们的读者不断学习并提高技能。
我们努力让发表的每一篇文章都具有最佳质量,以满足读者的需求。
--end--
声明:本文章由网友投稿作为教育分享用途,如有侵权原作者可通过邮件及时和我们联系删除:freemanzk@qq.com