以研促学，以学促教
从化区中小学信息技术学科以“项目式教研”的形式推进学科教研，“项目式教研”（PBTR）以实现项目开发任务（作品）而组建的学习、合作小组进行的教研活动。以项目团队（3-6人）建设带动学科教师参与学习新技术，提升个人教学技能为宗旨，并以作品载体形式评价学习研究成果。
2018年9月鳌头中学和龙潭中学两校信息技术教师组建了“龙鳌项目式教研组”，主要研究方向：手机趣味AI案例开发。
“龙鳌项目式教研组”为了“手机趣味AI案例开发”这个项目研究，前后通过10次的活动研讨、打磨和方案升级，最后以一节《趣味开关灯》公开课呈现给大家。
2018年１０月１２日 在鳌头中学电脑室进行第1次项目组研讨活动。进行头脑风暴讨论中有感于App Inventor手机编程第四节教学中的教学设备，App Inventor教学环境设置繁杂，难以开展教学实践；学生难以体验物联网的乐趣。提出是否可以利用创客软件硬件工具进行课堂教学的准备与开发。尝试利用D1 esp8266 物联网开发板进行开关灯的实验编程的可行性探究。
2018年１０月１９日在龙潭中学电脑室第２次项目组研讨活动。项目组成员一起探讨ArduinoIDE开发环境设置。
2018年１1月１6日在龙潭中学电脑室第３次项目组研讨活动。龙课中学领导也参与研讨并指导，并大力支持落实教学研讨设备的购置问题。
2018年12月7日在龙潭中学电脑室第4次项目组研讨活动，项目组成员一起探讨D1 控制模块的连线设置。
2018年12月21日在龙潭中学电脑室第5次项目组研讨活动。项目组成员一起探讨D1 控制模块如何连接局域网WIFI设置，验证D1板与LED灯的实验效果。
2019年1月11日在龙潭中学电脑室第6次项目组研讨活动。成员一起探讨D1 控制模块的web服务器设置。
2019年3月1日在鳌头中学电脑室进行第7次项目组研讨活动。项目组成员一起探讨App Inventor2018服务器版教学环境设置；如何在课堂教学中使用手机AI伴侣进行编程实验。
2019年3月15日在龙潭中学电脑室进行第8次项目组研讨活动。项目组成员一起探讨如何制作LED网线灯。
2019年4月12日在龙潭中学电脑室进行第9次活动。西片学校（鳌头中学、龙潭中学、棋杆中学、民乐中学）信息技术教师进行开关灯教学的研讨。
10次，2019年5月17日项目组成员对公开课方案进行研讨，筛选方案，打磨教学设计。
以上是趣味开关灯课堂教学研究基本过程。
其间经历过很多，项目组全体成员从零开始学习，从提出想法，查找资料验证想法，编写程序和教学教案最终实现课堂教学要求。
2019年5月24日下午，从化区初中信息技术学科在从化鳌头中学举行教学研讨活动，共同观摩了由龙潭中学李金流教师执教的《App Inventor 开关灯》公开课。
李老教师讲解物联网的基本网络结构，学生动手实现开关灯的物理连接，教师分析开关灯的原理，学生自主探究学习，动手编写界面和代码。让学生了解物联网的基本知识并吸引学生动手操作的兴趣。
李老师通过课前的精心设计，在授课的过程中，教学思路清晰，时刻关注每个学生通过课堂教学网站的自主学习，对知识点的理解与掌握情况，巡堂解决学生碰到的困惑问题，并针对大部分学生比较难掌握的知识点App Inventor编程，进行操作示范讲解，促进学生更深入理解手机编程的原理和物联网知识点的理解。
本次课堂以学生自主探究学习为主，通过教学网站为教学辅助工具，全程由学生自己动手编写界面和代码，并用实验机验证手机控制灯的开与关。
近一年来的项目式教研，让我们老师以研促学，以学促教，全面提升了教学技能。
策划：鳌头中学 龙潭中学
龙鳌项目式教研团队：
彭永兵（组长） 胡晓徽 潘康培李金流 罗斌
撰稿：李金流
编辑：从化区教育局教学研究室 陈榕权
摄影：胡晓徽 潘康培 李金流 罗斌 彭永兵
审稿：从化区教育局教学研究室 陈榕权
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